ضغوط العمل الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية في مركز محافظة نينوى

Abstract

ملخص البحث
1.التعرف على مستوى ضغوط العمل الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية في مركز محافظة نينوى.
2.معرفة دلالة الفروق في مستوى ضغوط العمل الإداري لدى مديري الابتدائية وفقاً لمتغير الجنس.
3.معرفة دلالة الفروق في مستوى ضغوط العمل الإداري لدى مديري المدارس الابتدائية وفقاً لمتغير (سنوات الخدمة).
اقتصر البحث على عينه من مديري المدارس الابتدائية في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي (2007/2008).
اعتمدت الباحثة على الأداة التي عدها (الجبوري 2007) لقياس ضغوط العمل الإداري والمتكون من مقياس خماسي الأبعاد وهي (أوافق بدرجة كبيرة ، أوافق ، محايد ، لا أوافق ، لا أوافق بدرجة كبيرة) بعد إجراء بعض التعديلات حتى تلائم مستوى مدراء المرحلة الابتدائية وطلب من المستجيبين وضع علامة (√) تحت أحد الأبعاد الخمسة للمقياس والمناسبة له.
وبعد تحليل البيانات باستخدام نظام Spss الخاص بتحليل التباين الأحادي واختبار شيفيه أطهرت النتائج ما يأتي:
1.تباين مستوى المدراء في ضغوط العمل الإداري وبشكل عام يوجد ضغوط في العمل الإداري.
2.أظهرت النتائج أن المديرات أكثر تحقيقاً لضغوط العمل الإداري من المدراء.
3.كذلك أظهرت النتائج أن الفئة لسنوات الخدمة من 16-20 هم أكثر مواجهة للضغوط الإدارية واستناداً إلى النتائج فقد وضعت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات.