جدول المحتويات

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

ISSN: 18176798
الجامعة: جامعة تكريت
الكلية: التربية
اللغة: Arabic

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة علمية محكمة تصدر كل شهرين عن كلية التربية
جامعة تكريت .

Loading...
معلومات الاتصال

Phone Number: +967481408058
E_mail:tikrit_university_journal@yahoo.com

جدول المحتويات السنة: 2009 المجلد: 16 العدد: 4

Article
الأحكام المتعلقة بالأحوال الشخصية للمرأة الحامل

Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
التخطيط الاقتصادي ونمطه الإسلامي

المؤلفون: د. محمود يونس حمادة الحديثي
الصفحات: 32-52
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الإمام سعيد بن العاص (رض) ورأيه في حد القرب من موضع الجمعة

المؤلفون: مثنى أحمد وكاع
الصفحات: 53-74
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
مقدمة القصيدة في شعر ابن الرومي ((ت 283هـ)) دراسة تحليلية

المؤلفون: م. م. محمد حسين توفيق
الصفحات: 75-114
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
المناظرات النثرية في الأدب الأندلسي

المؤلفون: م.م. واقدة يوسف كريم
الصفحات: 115-140
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الوجع الشعري(الدلالة الغائبة واللغة الحاضرة)لامية العرب أنموذجاً

المؤلفون: شيماء ادريس محمد
الصفحات: 141-157
Loading...
Loading...
الخلاصة

إنّ شعرية النص امر مرتبط بتفاعل العناصر المشكلة لبنيته الشعرية فتتداخل وتتشارك معا في انتاج دلالاته وتنويع تقنيات لغته لذا يتكئ الشاعر على عدة علاقات نصية وذاتية تتضافر جميعا للتعبير عن وجعه الشعري والنفسي الذي يشكل اللحظات الابداعية التي تولد فيها القصيدة.
فانتاج النص عزف منفرد يحيل الى جدلية الحضور والغياب للدلالة واللغة الدالة على الوجع الشعري فكأن الشاعر يضع أنامله على تلك الثقوب ليلامس مواجعه فيترك توقيعاً رمزياً وخيالياً على تلك المواجع.
وكلا الوجعين انتاج النص، وتحديد افقه الدلالي وتقنياته اللغوية، والوجع الذاتي الشخصي والظروف المسيطرة على تبلور التدفق الشعوري من عدة مكونات نفسية وذاتية – شكلت حضوراً متميزاً في التجربة الشعرية العربية القديمة وخاصة عند الشنفرى لذا حاولنا تبيان صور هذا الوجع وقضاياه بوصفه بنية تحيل الى موضوعات عدة نواتها الدلالية الرئيسة هي الشاعر والآخر اللذان تنطلق منهما دلالات النص فكانا الوسيلة البنائية التي أثارت الأسئلة للاجابة عن جوهر الوجود.

الكلمات الدلالية


Article
تناص العنوان في شعر محمود درويش

المؤلفون: د. جاسم محمد جاسم
الصفحات: 158-173
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
شعر عائلة النعمان بن بشير الأنصاري - جمع وتحقيق ودراسة

المؤلفون: د. عبد العظيم فيصل صالح
الصفحات: 174-197
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
أساليب تدريس الأدب العربي في المرحلة الثانوية وأهميته

المؤلفون: علي رفاعي عيسى
الصفحات: 198-206
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
ولاية نصر بن سيار على إقليم خراسان في العصر الأموي86-131 هـ / 706-748 م

المؤلفون: د. عبد الستار حمدون احمد الجبوري
الصفحات: 207-229
Loading...
Loading...
الخلاصة

الملخص
يهدف البحث الموسوم (ولاية نصر بن سيار على إقليم خراسان في العصر الأموي للفترة بين 706-748م/86-131هـ) كونه من أعلام ولاة الدولة العربية الإسلامية في العصر الأموي في إقليم خراسان، ولعل سيرته ومواقفه تنبع من سماته الشخصية في جوانبها السياسية والإدارية على السواء، وبغية الكشف عن طبيعة ودور نصر بن سيار في إدارة إقليم خراسان، لابد من استعراض مراحل تكوينه الذاتي بكل ما امتلك من قدرات سياسية وإداريه مرتكزا في ذلك على فهمه الكامل لمعنى الترابط بين العروبة والإسلام، فاستطاع أن يجمع بين عنفوان العربي في إطار إسلامي، مما يشكل صورة فاعلة لدوره في إدراك المخاطر التي اكتنفت الدولة العربية الإسلامية في العصر الأموي، إذ كان على الدوام يحاول الحفاظ على ديمومة الحكم العربي الإسلامي في إقليم خراسان، ولكن مع ذلك، ظهرت حركات مضادة كان لابد لنصر بن سيار من مواجهتها.

الكلمات الدلالية


Article
أثر استخدام التعلّم معاً في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة وتنمية اتجاهاتهم نحو مادّة التاريخ

Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي - مفاهيم وإرشادات -

المؤلفون: حسام حامد يونس --- نزار قاسم الصفار
الصفحات: 269-283
Loading...
Loading...
الخلاصة

الملخص
تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة بنظام إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية، وبما توفره من دفع للعملية التعليمية ورفع مستواها في كافة الجوانب، لذا يهدف البحث إلى تعزيز مفاهيم وأهمية إدارة الجودة الشاملة لدى مؤسسات التعليم العالي لأنها فلسفة وخطوط عريضة ومبادئ تدل وترشد المنظمة لتحقيق تطور مستمر، فمن خلالها تتضافر الجهود للعمل كفريق واحد من اجل رفع مستوى الجودة وباستمرار، ونظرا لتطبيق مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات الإنتاجية والخدمية على حد سواء، لذلك فقد تضمن البحث جانبا نظريا يوضح بعض المفاهيم الأساسية والمبادئ العامة لإدارة الجودة الشاملة وجانبا إرشاديا لمؤسسات التعليم العالي لتهيئة المستلزمات الضرورية لهذا النظام فضلا عن مقترحات يمكن الاستفادة منها بهذا الخصوص.

الكلمات الدلالية


Article
مقارنة نمطين للتعلم من اجل التمكن في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي لمادة الرياضيات واتجاهاتهن نحوها

المؤلفون: م. م. عاصم احمد خليل --- د. ايناس يونس مصطفى
الصفحات: 284-335
Loading...
Loading...
الخلاصة

ملخص البحث
يهدف البحث الى التعرف على "اثر نمطين للتعلم من اجل التمكن (البرنامج التعليمي الحاسوبي/ التعلم التعاوني) في تحصيل طالبات الخامس الأدبي لمادة الرياضيات واتجاهاتهن نحوها" ولتحقيق هدف البحث وضع الباحثان فرضياتان صفريتان، تكونت عينة البحث من (31) طالبة من طالبات الصف الخامس الأدبي في مدينة الموصل حيث اختار الباحثان بصورة قصدية إعدادية الأندلس للبنات فقسم الطالبات إلى مجموعتين تجريبيتين تضم كل منها (13) طالبة بعد استبعاد الطالبات الراسبات. أُجري التكافؤ بين المجموعتين التجريبيتين في عدد من المتغيرات (العمر الزمني، المعدل العام لدرجات الطالبات في الصف الرابع العام، درجات الطالبات في مادة الرياضيات للصف الرابع العام، حاصل الذكاء، المستوى التعليمي لآباء وأمهات الطالبات، الاتجاه نحو مادة الرياضيات وامتلاك الطالبات جهاز حاسوب).
أُعتمد التصميم التجريبي ذو المجموعتين المتكافئتين احداهما تجريبية اولى درست التمكن باستخدام البرنامج التعليمي الحاسوبي والتجريبية الثانية درست التمكن بالتعلم التعاوني حددت المادة العلمية بالفصول الثلاثة الاولى من كتاب الرياضيات المنهجي المقرر من قبل وزارة التربية للصف الخامس الادبي للعام الدراسي 2005-2006 طبعة عام (2003) ولتحقيق هدف البحث اعد الباحثان برنامجا تعليميا حاسوبيا بالاعتماد على مخططات انسيابية تبين سير البرنامج التعليمي اذ اعتمد على البرمجة المتشعبة لما تتيحه من امكانات علمية وفنية وتم التاكد من صدقه وصلاحيته ووضوحه فضلاً عن اعداد الخطط التدريسية بحسب محتوى المادة الدراسية المحددة.
أعد الباحثان ثلاثة اختبارات تكوينية واختبار تحصيلي نهائي اتسمت جميعها بالصدق والثبات وقوة التميز والصعوبة واعد الباحثان مقياسا للاتجاه نحو الرياضيات لطالبات الفرع الأدبي مكوناً بصيغته النهائية من (34) فقرة اتسم بالصدق والتمييز والثبات.طبقت التجربة في بداية الفصل الأول من السنة الدراسية (2005-2006) حيث درسن طالبات الخامس الادبي باستخدام الطريقة الاعتيادية للمجموعتين معاً بواقع درسين أسبوعيا وخصص درس ثالث إضافي لإجراءات التمكن حيث اعتمد الباحثان درجة 70% كمحك لقياس التمكن بحسب الدراسات السابقة وآراء المحكمين وقد استغرقت مدة تطبيق التجربة (11) أسبوعا بواقع ثمانية دروس للتمكن.
وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا باستخدام الوسائل الإحصائية آلاتية:
الاختبار التائي لعينتين مستقلتين
ومعامل ارتباط بيرسون .
توصل الباحثان إلى عدة نتائج أبرزها:
1. تفوق طالبات المجموعة التجريبية الأولى اللواتي دُرِسْنًّ التمكن بطريقة البرنامج التعليمي الحاسوبي على طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللواتي دُرِسْنًّ التمكن بطريقة التعلم التعاوني في الاختبار التحصيلي الكلي وبمستويي الفهم والتطبيق في حين لم يظهر فرق دال إحصائي في مستويي التذكر والتحليل.
2. لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين الاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المجموعة التجريبية اللواتي دُرِسْنًّ التمكن باستخدام البرنامج التعليمي الحاسوبي والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المجموعة التجريبية الثانية اللواتي دُرِسْنًّ التمكن بطريقة التعلم التعاوني.
وفي ضوء نتائج البحث خرج الباحثان بعدد من الاستنتاجات أهمها فاعلية استراتيجية التعلم لاجل التمكن من احراز عدد من طالبات الصف الخامس الادبي على درجة التمكن المطلوبة في مادة الرياضيات.
قدم الباحثان توصيات عدة منها ضرورة توجيه عناية مدرسي ومدرسات مادة الرياضيات للاهتمام بتدريس مادة الرياضيات واستخدام نمط التدريس المتمركز على الطالب.
فضلاً عن مقترحات مستقبلية استكمالا للبحث الحالي منها فاعلية نمطي التعلم من اجل التمكن في تحصيل طالبات الصف الرابع العام لمادة الرياضيات ودافعيتهن لدراستها.

الكلمات الدلالية


Article
إدارة وحفظ المال الشائع دراسة قانونية- قضائية

المؤلفون: د. رعد مقداد محمود
الصفحات: 336-357
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
موقف سلطات الانتداب البريطانية من النشاط الصهيوني في العراق1921 ـ 1932م

المؤلفون: علي عبدالقادر العبيدي
الصفحات: 358-371
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الفكر السياسي عند ابن خلدون

المؤلفون: م. م. مؤيد حميدي جاسم
الصفحات: 372-407
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
مبدأ كارتر - بناء أمريكي جديد على أنقاض مبدأ قديم واحتواء الخليج العربي

المؤلفون: د. رافد احمد أمين العاني
الصفحات: 408-435
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
السيادة في عصر العولمة - دراسة قانونية -

Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
إستخدام لغة MathCAD في تعليم المصفوفات

المؤلفون: د. ياسر عبدالغني البزاز
الصفحات: 460-475
Loading...
Loading...
الخلاصة

الملخص:
يعني بناء نظام تعليمي كيفية تكوين هيكل بياني له القابلية على مساعدة المستفيدين لفهم أي موضوع ضمن حقول المعرفة وبدون أية تحديدات. وتعد مادة الرياضيات من المواضيع الشيقة والمهمة التي تعتمد عليها معظم العلوم ويتطلب تدريس هذه المادة أن يتم تقديمها إلى الطلبة بشكل علمي مدروس ترافقه وسائل تعليمية توضح العمليات الحسابية والرياضية والدوال التي تتضمنها. ويعد موضوع المصفوفات من المواضيع الصعبة التي تواجه الطلبة ويتطلب شرحها وتبسيطها أن يكون المدرس على دراية واسعة وله خبرة كبيرة وإلمام في هذا المجال وقد يواجه صعوبة في إيصالها إلى الطلبة. في هذا البحث تم توضيح كافة العمليات الأساسية التي يمكن إجراؤها على المصفوفات عبر سلسة من التعاريف. يحوي أسئلة وأجوبة تنتقل بالمتعلم من مستوى إلى آخر ومن ثم معرفة مدى استفادة المتعلم من هذه المعلومات من خلال إجراء الاختبارات وتوجيه الأسئلة والتأكد من صحة الإجابة وتقويم النتائج لمعرفة مستوى التحصيل العلمي في تلك المادة. وهناك خاصية تغذية الراجعة (Feedback) التي تمكن المتعلم الحصول على الجواب الصحيح للأسئلة التي أخفق في الإجابة عليها.
ولقد اعتمد في بناء شاشات النظام على البرنامجVisual Basic أما المادة العلمية فقد اعتمد في تقديمها على البرنامج MathCAD المتخصص في حل المسائل الرياضية وهو ذو إمكانيات جيدة في معالجة العمليات على المصفوفات كافة بشكل سهل فضلاً عن اعتماده على أسلوب مشابه لما يكتبه الطالب من ناحية المعالجة والإخراج مع التحديث الآني للنتائج عند أي تغيير لقيم المدخلات مباشرة دون الحاجة إلى إعادة التنفيذ.

الكلمات الدلالية


Article
عبد الرحمن مجيد الربيعي - الرجل والقصيدة

المؤلفون: د. فيصل صالح القصيري
الصفحات: 476-488
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
دور مؤسسات المجتمع المدني العراقي في تفعيل الوعي الدستوري

المؤلفون: د. شيماء عادل فاضل
الصفحات: 489-508
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
Identity Crisis in Samuel Beckett's Not I

المؤلفون: Hasan Mohammed Saleh
الصفحات: 509-521
Loading...
Loading...
الخلاصة


Abstract
The research paper tackles the concept of identity crisis in Samuel Beckett's famous one – act play , Not I. It consists of three sections. The first section presents a brief introduction to the concept of identity in psychoanalysis with reference to the opinions of the psychoanalysts: Jacques Lacan and Erik Erikson. The second section is devoted to approaching identity crisis in the play. It explains how the nameless character undergoes an identity crisis which is manifested in the character's language and her way of thinking. Finally, the research rounds off with some concluding remarks drawn from Not I.

الكلمات الدلالية


Article
Globalization and Language

المؤلفون: ِAhmed M. Salih
الصفحات: 522-540
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract
Recently, due to globalization and its impact on other fields and all aspects of life, more focus and attention are given to this phenomenon . It seems it is attributed to the definition that globalization is ((the actual universalization and commodification of knowledge, technology, communication, culture, health care, heritage, genetic code and natural sources such as land forests, air and water)) Barlow and Clark (2002:23) and Smith(2000:13). As a result, all researchers and specialists rushed to investigate this phenomenon. Like other people, linguists are very curious to predict the shape of their languages during the globalization age. See ((Arnold: 2006, Demont-Heinrich: 2005, and Crystal: 1997)).
This paper tries to address some issues; the influence of globalization on language, the features of the global language and efforts done to find solutions for problems resulted from globalization in linguistic societies. It is hypothesized that the impact of globalization on language is influential and apparent as people tend to learn and speak more than one language. Some languages will dominate and take over global communities; others will be marginal or locally used. These issues are hoped to be of value to globalists, sociolinguists, and curriculum designers. It is believed that linguistic communities will meet challenges to keep their languages used or alive. According to what we dealt with in this study, it was pointed out that the geographical roots of globalization led to the technological ones due to the policies practised by the colonizers . Culture, type of society and government system play a distinctive and vital role in the shape of language and educational policies and strategies under globalization era. Parents and teachers can help immigrants children to enhance their native language when they live in a bilingual or multilingual country their native language is not officially or institutionally used. Many challenges will appear and more problems will spring form the fact that globalization is influential since it will keep curriculum designers busy with two issues (( what to teach and how to teach)). Multiculturalism and multilingualism are two challenges for all governments so that linguistic and ethnic problems are expected. If issues and problems are not taken into account, the future of societies and state power would be deplorable.

الكلمات الدلالية


Article
Contribution of Reading Comprehension to Translation

المؤلفون: Dr. Ali Talib Jabboori
الصفحات: 541-558
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
Evaluating Teaching English for Postgraduate Students at the College of Education from their Own Viewpoint

المؤلفون: Wassan Adnan Rasheed --- Shoaib Saeed Fahady
الصفحات: 559-575
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract
The present study aims to evaluate teaching English for postgraduate students from their own point of view. It is restricted to postgraduate students (diploma and master) in the College of Education/ University of Mosul. They are (98) male and female students distributed among (10) scientific and humanity departments. A sample of (40) students has been chosen randomly from the population for this research. A questionnaire of (6) domains and (27) items has been prepared and used for the purpose of collecting data. These data have been analyzed statistically using Z test formula for one sample. The research concluded that there are weak points in most of the domains. However, there are good signs in some of them. In the light of the findings, some points have been recommended.

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: