جدول المحتويات

مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية

ISSN: 18176798
الجامعة: جامعة تكريت
الكلية: التربية
اللغة: Arabic

This journal is Open Access

حول المجلة

مجلة علمية محكمة تصدر كل شهرين عن كلية التربية
جامعة تكريت .

Loading...
معلومات الاتصال

Phone Number: +967481408058
E_mail:tikrit_university_journal@yahoo.com

جدول المحتويات السنة: 2009 المجلد: 16 العدد: 11

Article
كشف الكشاف للإمام سراج الدين القزويني المتوفى (745 هـ) - دراسة وتحقيق (سورة ن)

المؤلفون: د. سعدي حسين علي العزاوي
الصفحات: 1-35
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الملائكة في القرآن الكريم

المؤلفون: م. م. سعد فتح الله عمر النعيمي
الصفحات: 36-75
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
دور القصة في تنشئة الطفل ومعالجة الظواهر النفسية التي تنتابه (القاص طلال حسن أنموذجاً)

المؤلفون: م. م. رائدة عباس علي السراج
الصفحات: 76-92
Loading...
Loading...
الخلاصة

بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص البحث
تلعب القصة دورا مهما في تنشئة الطفل من كافة الجوانب، فمن خلال قراءته لها يتحول من كائن صغير إلى فرد اجتماعي له شخصيته الإنسانية الاجتماعية التي لها صفاتها الاجتماعية ولها القدرة على التفاعل في محيطها الاجتماعي الذي يحتويها، وعلى التكيف مع الظروف التي تسود المجتمع والتي يكتسب من خلالها الطفل القيم والتقاليد الاجتماعية وأنماط وأساليب السلوك المرغوب فيه في المجتمع.

الكلمات الدلالية


Article
نظم الفاصلة القرآنية بين مراعاة اللفظ والمعنى

المؤلفون: د. ياسين إبراهيم محمود
الصفحات: 93-121
Loading...
Loading...
الخلاصة

بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص البحث
للفاصلة القرآنية مكانٌ كبيرٌ في مساحة النص القرآني، وهي عنصر مهم فيه إذ يعتمد النظم أساساً على وحدة النص والالتحام الموجود بين أجزائه، وتسليماً بالمبدأ العام أنَّ سرَّ نظم الجملة القرآنية في حروفها وألفاظها يأتي من سرِّ انتظامهما معاً وبقدر ما يظهر من جمال لفظي في نظم الفاصلة القرآنية يظهر جمال آخر في المعنى الذي تطلب ذلك النظم فيتشكل منهما جمال فوق جمال.
لم يكن البحث في نظم الفاصلة القرآنية يهدف إلى مراعاة الحروف فحسب وأنما يهدف إلى مراعاة المعنى قبل ذلك، فالأداء اللفظي يقوي الأداء المعنوي دون أن يكون الزخرف الشكلي هو الأصل، وأحياناً لا يراعي النظم القرآني الفاصلة بل قد تأتي مغايرة لنظم ما قبلها أو ما بعدها وفي هذا دليل على أن المقصود هو المعنى.

الكلمات الدلالية


Article
نجد - في الإطار الفني للقصيدة العربية حتى نهاية العصر الأموي

المؤلفون: أ. م. د. علي حسن جاسم
الصفحات: 122-184
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الترميز الأسطوري في الفن القصصي المعاصر

المؤلفون: أ. د. صبــري مســلم
الصفحات: 185-195
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الإنتاج الحيواني واتجاهات تطوره في سوريه

المؤلفون: أ. د. مجيد ملوك السامرائي
الصفحات: 196-209
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
مشاريع بحوث التخرج واقعها - آفاق تطويرها

Loading...
Loading...
الخلاصة

بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص البحث:
تسعى البلدان الى تطوير مؤسساتها العلمية، وبخاصة في زمن التسارع العلمي والتقني السريع، وبما ان التعليم العالي يعد الأساس المنطقي الذي يتم من خلال تحمل عملية التطوير لأنه يرفد المجتمع بقدرات وكفاءات وطاقات علمية وفكرية في مختلف التخصصات فان دور هذا النوع من التعليم يكون فعالاً ومهما في جميع البلدان.
وان مشاريع بحوث التخرج تعد احد المتطلبات الأساسية لتخرج الطلبة لكونها تمثل خلاصة وجهود الطلبة والتدريسيين خلال الدراسة في الكليات والمعاهد، فان الأمر يستدعي الوقوف على واقعها الحالي وما ينتابه مع إشكالات وصعوبات، وكما يتطلب البحث عن آفاق تطويرها من خلال تعرف وجهات نظر التدريسيين المشرفين على تلك المشاريع.
وقد هدف البحث الحالي الى تعرف واقع مشاريع بحوث التخرج في كليات جامعة بغداد من وجهة نظر التدريسيين، وهل توجد فروق بين وجهات نظر التدريسيين في الأقسام العلمية والإنسانية فضلاً عن تقديم التصورات والمقترحات لتطويرها.
شملت عينة البحث (60) تدريسياً مشرفاً على مشاريع البحوث في أربعة أقسام في كليات جامعة بغداد. وقد استخدمنا الاستبانة كأداة لجمع المعلومات إذ تضمنت ثلاثة مجالات هي الصعوبات والإشكالات، والجوانب الايجابية والآفاق المستقبلية لتطوير مشاريع التخرج. وقد تم التحقق من صدق الاداة وثباتها.
كانت اهم نتائج البحث وجود إشكالات حادة في هذا المجال تتعلق بشحة المصادر وصعوبة الوصول الى المكتبات ومصادر المعلومات، والتكاليف الباهظة التي يتحملها الطلبة لإنجاز مشاريعهم. كما كشف البحث عن وجود جوانب ايجابية لمشاريع التخرج تمثلت بتعزيز المكانة العلمية للطلبة، واعداد الطلبة للحياة الوظيفية المستقبلية وتوطيد العلاقات الايجابية بين الطلبة والتدريسيين. والافادة من نتائج البحوث في معالجة مشكلات المجتمع.
وكانت ابرز توصيات البحث، الاهتمام الكبير بواقع مكتبات الكليات وتطويرها، التركيز على تدريس مادة مناهج البحث في التخصصات كافة، توفير تخصيصات مالية لدعم نفقات مشاريع البحوث.

الكلمات الدلالية


Article
تعقيد العزو وعلاقته بالتوتر النفسي لدى طلبة جامعة الموصل

Loading...
Loading...
الخلاصة

بسم الله الرحمن الرحيم
ملخص البحث
يهدف البحث إلى التعرف على مستوى تعقيد العزو والتوتر النفسي لدى طلبة جامعة الموصل والعلاقة بينهما تبعاً لمتغيرات الجنس والتخصص والمرحلة. يشتمل مجتمع البحث على طلبة جامعة الموصل في المرحلة الاولى والرابعة الذي بلغ (18985) طالباً وطالبة موزعين على تخصصات علمية وانسانية مختلفة للعام الدراسي (2005-2006) م وتم اختيار عينة البحث من المجتمع الاحصائي بنسبة (8%) من مجتمع البحث الاساسية واستخدمت الباحثة مقياسين جاهزين الاول مقياس تعقيد العزو لـ(Fletchr etal, 1986) والمعدل من قبل (العنزي ، 2004) والذي يتكون من (24) فقرة بخمسة بدائل (موافق جدا، موافق، محايد، غير موافق، غير موافق اطلاقاً) باوزان على التوالي (5 - 1) حسب اتجاه الفقرة.
أما المقياس الثاني التوتر النفسي لـ(التكريتي ، 1995) والمعدل من قبل (الزبيدي ، 2002) والذي يتكون من (90) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (المجال الجسمي، المجال النفسي، المجال الذهني) وبواقع (30) فقرة لكل مجال وبأربعة بدائل (دائماً، غالباً، احياناً، ابداً) وباوزان على التوالي (3، 2، 1، صفر).
واستخرج الباحثان الصدق الظاهري للمقياسين بعد عرضه على الخبراء والثبات بطريقتي اعادة الاختبار والتجزئة النصفية، واستخدم الباحثان الاختبار التائي الثاني لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين ومعامل ارتباط بيرسون ومعادلة التصحيح لسبيرمان براون والاختبار الرائي لدلالة الفرق بين معاملي ارتباط بيرسون لعينتين مستقلتين كوسائل احصائية واظهرت النتائج بان طلبة الجامعة يمتلكون انظومة عزوية معقدة على مقياس تعقيد العزو بعاملية، وانهم يعانون من التوتر النفسي، اي ان هناك فروقاً دالة احصائية لكل منهما، وعدم وجود علاقة ارتباطية لكل من تعقيد العزو والتوتر النفسي وعدم وجود فروق دالة احصائية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور ، اناث) والتخصص (علمي ، انساني) والمرحلة (اول - رابع). وبهذا يوصي الباحثان بفتح مراكز للارشاد النفسي والتربوي لطلبة الجامعة وكذلك دورات لتدريب الطلبة على ستراتيجيات خفض التوتر النفسي والعلاج السلوكي المعرفي من اجل السيطرة على التوتر النفسي والتغلب عليه، ويقترح الباحثان اجراء دراسة تجريبية لمعرفة اثر فاعلية البرامج التدريبية في الحد من مستوى التوتر النفسي لدى طلبة الجامعة.

الكلمات الدلالية


Article
ظاهرة الاستبداد في أنظمة الحكم العربية المعاصرة

المؤلفون: د. بان غانم احمد الصائغ
الصفحات: 273-305
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
المعارضة السياسية في التحليل السياسي الرسمي العربي

المؤلفون: م. وليد سالم محمد
الصفحات: 306-329
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
منهج أبي حاتم السجستاني في كتابه المعمرين

المؤلفون: عباس سمين أبراهيم البياتي
الصفحات: 330-398
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الموقف الأردني من قيام ثورة 14 تموز 1958 في العراق

Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الحركة الفكرية في الحجاز في العصر العباسي (132 - 656 هـ / 750 - 1258 م)

المؤلفون: م.م. هند يوسف مجيد
الصفحات: 424-453
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
الثورة الدستورية في ايران ( 1905 – 1911 )

المؤلفون: أ. م. د. صالح حسين عبد الله الجبوري
الصفحات: 454-469
Loading...
Loading...
الخلاصة

غير متوفرة

الكلمات الدلالية


Article
The Difficulties and Semantic Elements in Teaching Vocabulary Items

المؤلفون: Dunia T. Hameed
الصفحات: 470-484
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract
This paper aims at emphasizing the importance of semiotic elements and difficulties in teaching vocabulary items. It summarizes the types of vocabulary, vocabulary selection, vocabulary teaching techniques proposed by various researchers, moreover, semantics as one of the most effective ways of teaching culture. The researcher mentions the role of semantic elements in vocabulary learning and teaching, problems caused by being unfamiliar with cultural semiotics of the target language. The use of semiotic elements in literature and the role of the language in teaching vocabulary lesson are taken into account.

الكلمات الدلالية


Article
Redundant Particles In the Glorious Qur’an with Reference to Translation

المؤلفون: Nida` S. Omar
الصفحات: 485-509
Loading...
Loading...
الخلاصة

Abstract
In this study, we are going to deal with the difficulties encountered on the syntactic and semantic levels on the sentential level as far as the translation of redundant particles in the Glorious Qur`an into English.And how can we keep the emphasized meaning of these particles in the Source Language (SL) text throughout translating them into the Target Language (TL) text.Therefore,The study aims at finding the syntactic and semantic features of the redundant particles in the Glorious Qur`an. It also showing how these particles are realized in English and finally suggesting approximate rendering for the ayas under discussion at necessary . On this ground, the study makes use of ten Qur`anic texts and three authorized copies of Qur’an’s translation. The results obtained have shown the validity of the hypotheses

الكلمات الدلالية

جدول المحتويات السنة: المجلد: العدد: