الاستقرارية الكمية لنظام رياضي تربوي يدرس تأثير كل من الغياب وترك الدراسة على العملية التربوية والتعليمية

Abstract

هناك العديد من العوامل التي تؤثر على سير العملية التربوية والتعليمية, وبعض هذه العوامل هو الغياب المتكرر وترك مقاعد الدراسة. الهدف الرئيسي من البحث هو دراسة ومعرفة مدى تأثير هذه العوامل على السلوك الديناميكي للنموذج المقترح. افترضنا ان المجتمع الطلابي يتكون من ثلاثة اقسام هي الاول الطلبة في فترة الدراسة والثاني الطلبة الغائبون مع وجود احتمال عودة الغائبون للدراسة مرة ثانية والقسم الاخير الطلبة الناجحون. تمت مناقشة وجود و وحدانية وقيود الحل للنموذج المقترح. قمنا بدراسة السلوك الشامل له. واخيراً من اجل تأكيد نتائجنا وتحديد تأثير معلمات النموذج التربوي على السلوك الديناميكي له اجرينا محاكاة عددية له.