@Article{, title={مستوى مهارات الاستذكار لدى طلبة قسم الجغرافية كلية التربية للعلوم الانسانيه}, author={م0م ازهار محمد علي كاظم السعدي}, journal={Al-Bahith Journal مجلة الباحث}, volume={15}, number={8}, pages={209-222}, year={2015}, abstract={Research Summary The study aimed to identify the level of skills Alastzkaria among the students of the Faculty of Education of the Human Sciences, and the sample consisted of (80) students have been selected randomly, extracted researcher sincerity search tool through honesty virtual honesty, self-extracted steadiness way retail midterm on a sample of students reached (20) students, and the reliability coefficient for the search tool (0.96), the researcher used statistical methods appropriate to analyze and manipulate data statistically, including Pearson correlation coefficient and samples t-test for one sample, the study found that the students of the Faculty of Education, Humanities enjoy a high level of skills Alastzkaria , and in the light of the thing about the results of this study, the researcher presented a number of recommendations and proposals, including that operates the Faculty of Education to provide some of the events and programs and scientific activities in order to educate students with skills recall correct, and included in the curriculum, and suggested the researcher conducting another study on university students General to see how they have the skills Alastzkaria and their relationship Some variables Kalthagh-esteem, intelligence and social shyness.

هدفت الدراسة الى تعرف مستوى مهارات الأستذكار لدى طلبة قسم الجغرافية المرحلة الرابعة في كلية التربية للعلوم الانسانية, وتألفت العينة من (86) طالب وطالبة , استخرجت الباحثة صدق اداة البحث عن طريق الصدق الظاهري والصدق الذاتي, واستخرج الثبات بطريقة التجزئة النصفية على عينة من الطلبة بلغت(20) طالبا وطالبة, وكان معامل الثبات لأداة البحث(0.96), استخدمت الباحثة الوسائل الاحصائية المناسبة في تحليل البيانات ومعالجتها احصائيا, منها معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة , وقد توصلت الدراسة الى ان طلبة قسم الجغرافية المرحلة الرابعة في كلية التربية للعلوم الانسانية يتمتعون بمستوى عالي من مهارات الاستذكار, وفي ضوء ما اسفرت عنه نتائج هذه الدراسة قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات, منها ان تعمل كلية التربية على توفير بعض الفعاليات والبرامج والانشطة العلمية من اجل توعية الطلبة بمهارات الاستذكار الصحيحة, وتضمينها في المناهج الدراسية, واقترحت الباحثة اجراء دراسة اخرى على طلبة الجامعة عامة لمعرفة مدى امتلاكهم للمهارات الاستذكارية وما لها من علاقة ببعض المتغيرات كالثقة بالنفس ذكاء والخجل الاجتماعي.} }