@Article{, title={التحديات التي تواجه مشروع محو الأمية في محافظة بابل 2012-2013}, author={عبد الأمير رباط العويدي and حسن علوان بيعي}, journal={Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل}, volume={23}, number={3}, pages={1589-1600}, year={2015}, abstract={Education is an essential determinant of development in any country . the rate of Illiteracy and low education is unacceptable nowadays in Iraq , Babylon province population was suffering from this serious problem which has very bad economic, social and health consequences, Babylon Illiteracy rate is among the highest rate in Iraq.This is a descriptive cross section study was conducted was conducted during the period November,2013 through April 2014 to identify the main challenges that affect the Illiteracy elimination campaign in Babylon province- Iraq this survey included interviewing a sample of teachers and participants involved in this activity through a pretested questionnaire ; the results show that the majority of Illiterate people are in the productive age and they are belonging to the poor socio economic sector , the vast majority 95% of teachers were not exposed to training courses in this field. Poor managerial skills of the supervisors were evident in this study, late providing of financial support to teachers and students, lack of teaching materials and the far distance between the places of residence of participants and some learning centers.Urgent actions are strongly needed to overcome these chalanges.

معرفة القراءة والكتابة حق من حقوق الانسان كفلته كل دساتير العالم ومنها الدستور العراقي,التعلم يساوي حرية الانسان وهو أساس بناء شخصية المواطن المنتجة الواعدة التي ترتكز عليها التنمية . يعاني العراق من أفة الامية وبمعدلات غير مقبولة لا توائم روح العصر وتعد عاملا خطرا لكثير من المشكلات الاقتصادية والصحية والاجتماعيةالتي يعاني منها المجتمع العراقي,تتصدر محافظة بابل محافظات العراق في هذه المشكلة (حسب تقارير وزارة التخطيط العراقية الاخيرة)تهدف هذه الدراسة معرفة المعوقات التي تواجه هذا المشروع وبحسب رأي القائمين عليه فظلا عن رأي المشاركين من الاميين لمعرفة مواقفهم وممارساتهم وتقييمهم لهذه التجربة في محافظة بابل وتحديد المشكلات التي تواجه المعلمين والدارسين اقتراح الحلول المناسبة لتطوير العمل بهذا المشروع الحيوي.توضح الدراسة ان معظم الأميين هم من الفئة المنتجة في المجتمع المحلي (اقل من عمر 30 عاما), وهذا مؤشر خطير علىإعاقة التنمية ,كما توضح الدراسة ان الفقراء هم ضحايا هذه الافة في محافظة بابل .إنّ مشروع محو الامية المطبق في المحافظة منذ عامين يواجه التحديات الجدية الاتية:1. ثلث المعلمين غير واثقين من نَجاح المشروع (الشعور السلبي) وهذا يؤشر اهمية الاعداد النفسي والمهني لمقدمي هذه الخدمة.2.تاخر استلام المشاركين لمخصصاتهم المالية بسبب الروتين القاتل والضعف الاداري الأمر الذي له الأثر الواضح في عدم نجاح هذا المشروع في المحافظة.3.الغالبية المطلقة(95%) من المعلمين لم يتم تدريبهم للقيام بهذه المهمة الحساسة.4. بُعد المراكز عن اماكن سكن الدارسين وعدم توفر دليل للمعلمين و مستلزمات دراسية ضرورية لنجاح هذه التجربة المهمة.} }