TY - JOUR ID - TI - Effectiveness of Educational Program on Nurse's Knowledge Concerning Management of Cardiogenic Shock at AL-Mosul Teaching Hospitals فاعلية البرنامج التثقيفي على معارف الملاك التمريضي المتعلقة برعاية الصدمة القلبية في مستشفيات الموصل التعليمية AU - Ali M F. Hussein AU - Hakema S. Hassan PY - 2016 VL - 6 IS - 1 SP - 154 EP - 162 JO - kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض SN - 22234055 25218638 AB - Background: Cardiogenic shock resulting from an inadequate circulation of blood due to primary failure of the ventricles of the heart to function effectively. As this is a type of circulatory shock, there is insufficient perfusion of tissue to meet the demands for oxygen and nutrients. Cardiogenic shock is a largely irreversible condition and as such is more often fatal than not. The condition involves increasingly more pervasive cell death from oxygen starvation (hypoxia) and nutrient starvation (e.g. low blood sugar). Because of this, it may lead to cardiac arrest (or circulatory arrest), Nurses, physicians and others health team need to work together to develop a rapid and well-organized treatment approach to this devastating condition.Objective: The present study aimed to assess the effectiveness of an educational program on nurse's knowledge concerning management of cardiogenic shock.Methodology: A quasi-experimental design study was carried out at AL-Mosul teaching hospitals from March 9th 2015 to July 1st of 2015. The program and instruments constructed and developed by the researcher to measure the purpose of the study. Random sample comprised of (50) nurse was divided into two groups, study group consisted (25) nurse exposed to the nursing educational program and control group consisted (25) nurse were not exposed to the program.The measurement of the effectiveness of nursing educational program on nurses' knowledge the researcher use knowledge test includes (44) items concerning with assessment knowledge for nurses related to management of patients with cardiogenic shock. Reliability of instrument tools was determined through the use of test and retest and the instrument validity was determined through a panel of experts. The analysis of data was performed through the application of description statistic (Frequencies, Percentages, and cumulative percents, Mean of Score, Standard Deviation, Relative Sufficiency) and Inferential statistical (Chi-Square test, Fisher Exact Probability test to present the differences between the study and control groups).Results: The results of the study showed that there is good improvement with highly significant differences in study group between pre and post tests in overall main domains. for the nurses' knowledge.Conclusion: The study Concluded that that inadequate nurses' knowledge in the medical department (coronary care unit, medical ward and emergency department) toward management of patient with Cardiogenic shock.Recommendation: The study recommended that an educational program can be designed and constructed for nurses through the program ,an emphasis can be directed and oriented in management of patient with Cardiogenic shock should be included continuous training for all nursing staff who work in medical department(coronary care unit, medical ward and emergency department).

خلفية البحث: الصدمة قلبية المنشأ الناتجة عن دورة دموية غير كافية بسبب فشل أساسي للبطينين للعمل بفعالية. يؤدي هذا النوع من الفشل إلى تروية دموية غير كافي لأنسجة القلب، لتلبية كمية الأوكسجين والمواد الغذائية اللازمة والتي تحتاجها تلك الأنسجة بشكل طبيعي.وتعتبر قاتلة في كثير من الأحيان يؤدي كذلك إلى انتشار موت خلايا الأنسجة بسبب نقص كمية الأوكسجين والمواد الغذائية (مثل نقص سكر الدم). بسبب هذه الأمور من الممكن الأصابة بتوقف القلب لذلك يحتاج علاجها الى تظافر جهود كل من الممرضين والاطباء والفرق الطبية الاخرى معا ليطوروا طرق علاجية سريعة وحسنة التنظيم لهذه الحالة المدمرة.الهدف: تهدف الدراسة الى تقييم اثر فاعلية البرنامج التثقيفي على المعارف التمريضية ازاء الرعاية التمريضية للصدمة القلبية.المنهجية: أجریت دراسة شبه تجريبية في مستشفيات الموصل التعليمية للفترة من التاسع لشهر آذار ٢٠١٥ إلى الأول من تموز ٢٠١٥. تم بناء وتطوير البرنامج والأداة من قبل الباحث لغرض انجاز الدراسة، عينة الدراسة عينة عشوائية تكونت من(٥٠) من الملاك التمريضي قسمت العينة إلى مجموعتين، مجموعة الدراسة وتكونت من (٢٥) ممرض وممرضة تعرضوا إلى البرنامج التعليمي ومجموعة ضابطة تكونت من) ٢٥) ممرض وممرضة لم يتعرضوا إلى البرنامج التعليمي.ولقياس فاعلية البرنامج التثقيفي على معارف الملاك التمريضي استخدم الباحث استمارة تقييم المعارف المتضمنة (٤٤) فقرة والمتعلقة بتقييم معارف الممرضين والممرضات المتعلقة برعاية المرضى الذين يعانون من الصدمة القلبية، تم تحديد ثبات أداة القياس من خلال الاختبار وإعادة الاختبار وتحديد مصداقية الأداة من خلال مجموعة الخبراء. لتحليل البيانات تم استخدام) الإحصاء الوصفي (التكرارات والنسب المئوية، الوزن المرجح والوسط الحسابي والانحراف المعياري والكفاية النسبية ( والإحصاء الاستدلالي (الكفاية النسبية اختبار فيشر اختبار مربع كاي ، اختبار ليفين. وذلك لإيجاد الاختلافات بين مجموعة الدراسة والمجموعة الضابطة. النتائج: أظهرت نتائج الدراسة بان هناك تحسن جيد مع وجود اختلافات ذات دلالة معنوية في مجموعة الدراسة بين الاختبار القبلي والاختبار ألبعدي في الجوانب الرئيسية التي لها علاقة بالمعارف التمريضية.الاستنتاج: استنتجت الدراسة الى ان معارف الملاك التمريضي الذين يعملون في الأقسام الباطنية ( وحدة الرعاية التاجية، الردهات الباطنية و قسم الطوارئ)غير وافية حول التدابير اللازمة لرعاية مرضى الصدمة القلبية.التوصيات: أوصت الدراسة بتصميم وبناء برنامج تعليمي للملاك التمريضي حيث يتم من خلال البرنامج التأكيد على توجيههم وتعريفهم بالتدابير اللازمة لرعاية المرضى المصابين بالصدمة القلبية يجب ان يشتمل على دورات تدريبية مستمرة للملاك التمريضي العاملون في الأقسام الباطنية (وحدة الرعاية التاجية، الردهات الباطنية و قسم الطوارئ). ER -