TY - JOUR ID - TI - Assessing the Text Book of Geography of the First Year Intermediate School in the Light of the American Standards تقويم محتوى كتاب مبادئ الجغرافية العامة للصف الأول متوسط في ضوء معايير ضمان جودة التعليم الأمريكية AU - Haidar Hatim Falih Al-Ijrish حيدر حاتم فالح العجرش AU - Adra'a Bassim Ubayis Al-Rubai'i عذراء باسم عبيس الربيعي PY - 2016 VL - IS - 25 SP - 614 EP - 622 JO - Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية SN - 23043717 23128003 AB - The present research aims at assessing the text book of geography of the first year intermediate school in the light of the American standards. The research studies the text book of geography, the thirty second edition (2013) for the Academic year (2014-2015) but the (introduction, index, exercises, and pictures have been excluded from the study, accordingly, there are only (68) pages have been subjected to the study

البحث الحالي إلى (تقويم محتوى كتاب مبادئ الجغرافية العامة للصف الأول متوسط في ضوء معايير ضمان جودة التعليم الأمريكية)، وشمل مجتمع البحث محتوى مادة كتاب مبادئ الجغرافية العامة للصف الأول المتوسط في العراق الطبعة الثانية والثلاثون (2013) للعام الدراسي (2014_ 2015) وقد استبعدت الباحثة (المقدمة، والفهرست، والأسئلة، والصور) وبذلك أصبح عدد صفحات الكتاب الخاضعة للتحليل (68) صفحة. ER -