TY - JOUR ID - TI - قياس جودة الحياة لدى طلبة جامعة بغداد AU - علي حسين الحلو PY - 2016 VL - 13 IS - 48 SP - 315 EP - 345 JO - Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية SN - 18192068 26635879 AB - This current study aims at recognizing the feelings of Baghdad University students towards life quality. The research variables are: gender (male, female), the academic specialization (science, humanities), the academic stage (2nd, 4th). To achieve the research aims, the researcher adopted Life Quality Scale of (Mensi and Kadhim 2006) which is consist of (56) items in its final figure in five alternatives. The researcher tested the psychometric features of the scale represented by validity and reliability. The scale has been applied on a sample of Baghdad University students that is contained of (240) students equally distributed in the Colleges of Engineering, Science, Arts, and Political sciences.The results uncovered that Baghdad University students had accepted feeling towards life quality. Males were more concerned in the fields of psychological health and emotions than females. The sample individuals of humanities were more concerned in the quality of the two fields: (time served and administration) and (learning and teaching) than individuals of science. Concerning the academic stage variable, the results uncovered there were no statistical significant differences among the sample individuals in all of the six fields of the scale. At the end of the research, the researcher could achieve a group of conclusions, recommendations and suggestions.

يهدف البحث الحالي الى معرفة شعور طلبة جامعة بغداد بجودة الحياة، ومتغيرات البحث النوع (ذكر، انثى) ، التخصص الدراسي (علمي ، انساني ) والمرحلة الدراسية (ثانية ، رابعة). ولتحقيق اهداف البحث تبنى الباحث مقياس جودة الحياة لـ ( منسي وكاظم 2006) والمكون من (56) فقرة بصورته النهائية وبخمسة بدائل ، وقد تحقق الباحث من الخصائص السايكومترية للمقياس المتمثلة بالصدق والثبات ، وتم تطبيق المقياس على عينة من طلبة جامعة بغداد مكونة من (240) طالب وطالبة توزعوا بالتساوي علة كليات الهندسة والعلوم والآداب والعلوم السياسية.وقد اظهرت النتائج ان طلبة جامعة بغداد لديهم شعور مقبول بجودة الحياة ، وان الذكور اكثر اهتماما من الاناث في مجالي جودة الصحة النفسية والعواطف ، وان افراد العينة من التخصص الانساني اكثر اهتماما بمجالي (جودة شغل الوقت وادارته) و (جودة التعليم والدراسة) من افراد العينة من ذوي التخصصات العلمية، اما بالنسبة لمتغير المرحلة الدراسية فقد اظهرت النتائج انه ليس هناك فروقا دالة احصائيا بين افراد العينة بجميع مجالات المقياس الستة. وتوصل الباحث في نهاية بحثه الى مجموعة من الاستنتاجات التوصيات والمقترحات. ER -