@Article{, title={Efficiency of public services "educational planning" In the city of Mosul كفاءة تخطيط الخدمات العامة "التعليمية" في مدينة الموصل}, author={M. Shatha Asim Jamal al-Din al-Alusi م. شذى عاصم جمال الدين الآلوسي}, journal={Journal of Administration and Economics مجلة الادارة والاقتصاد}, volume={32}, number={101}, pages={153-177}, year={2014}, abstract={Includes required to be provided in general nursery education services, kindergartens, elementary schools, middle schools, high schools, vocational and technical schools, institutes have been measuring the efficiency of the educational function of the city of Mosul in this research through the use of some of the indicators of the number of students in the school and the number of people and the number of teachers age groups assigned that have been identified where the age group (4-5 years) to teach pre-school (kindergarten) and age group (6-12 years) of primary school age group (13-18 years) secondary to study and then compare these indicators with standards at the country level to assess the efficiency of educational services to reach the goals of planning in the field of educational systems

تشمل الخدمات التعليمية المطلوب توفيرها بشكل عام دور الحضانة , رياض الأطفال ,المدارس الابتدائية , المدارس المتوسطة , المدارس الثانوية , المدارس المهنية والفنية , المعاهد وقد تم قياس كفاءة هذه الوظيفة التعليمية لمدينة الموصل في هذا البحث من خلال استخدام بعض المؤشرات المتمثلة بعدد الطلاب في المدرسة وعدد الشعب وعدد المدرسين للفئات العمرية المعينة التي تم تحديدها حيث كانت الفئة العمرية (4-5) سنوات للتعليم قبل المدرسة (رياض الأطفال) والفئة العمرية (6-12) سنة الدراسة الابتدائية والفئة العمرية(13-18) سنة للدراسة الثانوية وبعد ذلك مقارنة هذه المؤشرات مع المعايير على مستوى القطر لتقدير كفاءة الخدمات التعليمية للوصول الى اهداف التخطيط في مجال النظم التعليمية .} }