@Article{, title={المهارات اللغوية ودورها في التواصل اللغوي}, author={بلال إبراهيم يعقوب and م.رافـد صباح التميميم}, journal={Midad Al-Adab Refereed Journal مجلة مداد الاداب}, volume={1}, number={11}, pages={265-297}, year={2015}, abstract={This is study aim to know importanceof the linguistic skills in the linguistic of communication.The research is including of the problem it that included the importance of language and the functions performed by the philosophical and social point of view, and that willreflect on the status of linguistic performance provided by the learners. Which He pointed out the concept of linguistic communication is based on the basis of language as one of main concepts arte connect importance of concepts are connected with of human which considered the communication is the life that cannot continues without communication that aims to exploring and closing by the communication elements are represented by the Sent, Massage, Future, Communication Environment ,Elements of Channels ,and formation it . that can made it by the self- personal and general communication ,the popular and cultural by its four skills (Listening –speaking-Reading-Writing) and role each skill in the linguistic communication and its importance and the relation between it and how can the teacher inside it by steps and modern teaching methods for enable of the learners from control on these skills and use it's in the communication process.

يرمي هذا البحث معرفة أهمية المهارات اللغوية في التواصل اللغوي .وتضمن البحث مشكلة البحث المتضمنة أهمية اللغة والوضائف التي تؤديها من وجهة نظر فلسفية واجتماعية والتي تنعكس على ضعف الاداء اللغوي الذي يقدمه المتعلمون ، واشار البحث إلى مفهوم التواصل اللغوي المبني على اساس اللغة أحد أهم المفاهيم المرتبطة بالانسان وعدّ التواصل هو الحياة التي لا يمكن الاستمرار بها دون تواصل والتي تهدف الى والاقتراب من خلال عناصر التواصل المتمثلة بالمرسل والرسالة والمستقبل وبيئة الاتصال وعناصره وقنواته وصياغته الممكن اجراؤها من خلال الاتصال الذاتي والاتصال الشخصي والاتصال العام الجماهيري والثقافي ومهاراتها الاربعة (الاستماع والحديث والقراءة والكتابه) ودور كل مهارة في عملية الاتصال اللغوي وأهميتها ، والعلاقة فيما بينها وكيفية امكان المعلم فيها بخطوات وطرائق تدريسية حديثة لتمكين المتعلمين من السيطرة على تلك المهارات واستعمالها في عملية التواصل.} }