TY - JOUR ID - TI - Characteristics of the Qur'anic Platform in the moral construction of human خصائص المنهاج القرآني في البناء الأخلاقي للإنسان AU - Maryam Hussain Ali Mohamed Alsada مريم حسين علي محمد السادة PY - 2018 VL - IS - 38 SP - 454 EP - 467 JO - Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية SN - 23043717 23128003 AB - This research is a statement of some of the characteristics of the Qur'anic curriculum in building human ethics by mentioning twenty-four unique characteristics of the Holy Quran in terms of moderation and moderation, comprehensiveness and perfection, logic and reasoning, diversity and beauty, and other characteristics and methods unique to it, and support that by some Quran verses. In addition to extract some benefits that revolve around the verses through reference to the books of interpretation. This research contains an introduction, the characteristics of the Qur'anic curriculum in the moral construction of human, the conclusion, and the list of sources and references.

يتلخَّص هذا البحث في بيان بعض خصائص المنهاج القرآني في بناء أخلاق الإنسان من خلال ذكر أربعة وعشرون خصيصة تفرد بها القرآن الكريم من حيث الوسطية والاعتدال، والشمولية والكمال، والمنطقية والاستدلال، والتنوع والجمال، وغيرها من الخصائص والأساليب التي تفرد بها، ودعم ذلك بالآيات القرآنية الكريمة. بالإضافة إلى استنباط بعض الفوائد والنكت التي تدور حول الآيات من خلال الرجوع إلى كتب التفسير، والاعتماد في النقل على الأقرب والأوضح لمعنى الآية ومقصدها. والنقل من أصحاب كتب الأخلاق والفنون الأخرى ما يدعم ويوضح بعض الأمور التي تحتاج إلى توضيح. ويحتوي هذا البحث على مقدمة، وخصائص المنهاج القرآني في البناء الأخلاقي للإنسان، وخاتمة، وقائمة المصادر والمراجع. ER -