TY - JOUR ID - TI - knowledge Absorptive Capacity: A method to enhance the Organizational Excellence القابلية الامتصاصية للمعرفة: اداة الادارة في تحقيق التفوق التنظيمي دراسة تحليلية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية لجامعة الفرات الاوسط التقنية AU - جنان شهاب احمد PY - 2018 VL - 10 IS - 3 SP - 305 EP - 333 JO - magazine of college Administration&Economics for economic & administration & financial studies مجلة كلية الادارة والاقتصاد للدراسات الاقتصادية والاداريه والماليه SN - 23127813 AB - The purpose: the current research aims at knowing the extent to which Al- furat al-awsat technical university perform knowledge Absorptive Capacity and Organizational Excellence As well as revealing the effect of knowledge Absorptive Capacity with its sub-dimensions (Acquisition, Assimilation, Transformation, Exploitation) as an interpretational variable and using Organizational Excellence as a responsive variable with its sub-dimensions ( Leadership excellence, Humans excellence and Service excellence).Design / methodology : the problem of the research is determined by level knowledge of knowledge Absorptive Capacity and Organizational Excellence performed by the research sample applied on a sample of (244) persons from members of Teaching Al- furat al-awsat technical university. Several primary and secondary hypotheses were tested related to the correlation and effect among the research variables. For the purpose of processing the information and data, many statistical tools were used and the results were reached through the use of the (SPSS pct. v. 20) software.Value of the research : the research has reached a group of hypothetica andapplied conclusions of which are the high level of the primary (knowledge Absorptive Capacity and Organizational Excellence) and secondary variables in university. These results proved the hypotheses related to correlation and effect among the research variables. The research provided several .

: برز مفهوم القابلية الامتصاصية للمعرفة (knowledgeAbsorptiveCapacity) في بيئة الإعمال المعاصرة كواحد من المفاهيم الجديدة لدى أوساط الباحثين والأكاديميين والممارسين في مجال المنظمات التي استطاعت أن تحقق التفوق في اعمالها نتيجة تبنيها هذا المنهج بوصفه عملية تفاعل واستقراء واستكشاف ومواجهة مستمرة للتحديات البيئية بما يمكن من إيجاد الحلول واختيار البدائل التي تحقق التحسين المستمر أو التغيير الجذري لسلوكها لضمان بقائها وتفوقها التنافسي, وبذلك أدركت عدد من المنظمات المعرفية هذه الحقيقة وحققت مستويات عالية من عملية التبادل المعرفي لتعزيز تفوقها التنظيمي، ولاسيما أن مثل هذه المفاهيم الجديدة لا يزال انتشارها محدوداً في المفردات الثقافية لهذه المنظمات على الرغم من امتلاكها كثيراً من المعرفة وتطبيقات التعلم وان كانت بأساليب وطرائق غير مقصودة. ومن هنا تبرز أهمية االبحث الحالي, إذ يسعى إلى إثارة اهتمام المؤسسات الاكاديمية بصورة عامة والمبحوثة بصورة خاصة إلى أهمية الدور الذي تلعبه القابلية الامتصاصية للمعرفة في تحقيق التفوق التنظيمي, فتم هيكلة البحث على ثلاثة مباحث خصص المبحث الاول لمنهجية البحث, فيما تناول المبحث الثاني الجانب النظري, اما المبحث الثالث فقد تضمن اختبار وتحليل الفرضيات, وأخيراً عرض الاستنتاجات والتوصيات ذات الصلة بموضوعات البحث. ER -