@Article{, title={Developing Arabic language textbooks for non-Arabic speakers in the light of enhanced reality technology تطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المُعزَّز}, author={Rami Alkhalaf Alabdulla رامي الخلف العبدالله}, journal={Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية}, volume={}, number={41}, pages={103-113}, year={2018}, abstract={In this research, the definition of this technique and its characteristics and objectives and application in the books of teaching Arabic language to non-speakers .. Then mention the books that included this technique is almost rare in the field of teaching Arabic to non-native speakers, and explained how to employ this technology and mechanism of work In the books that I have hired, and presented a suggested scenario for the development of Arabic language textbooks for non-Arabic speakers in light of the enhanced reality technology.

تمَّ في هذا البحثِ التَّعريفُ بهذهِ التقنيةِ وذِكْرِ خصائصها وأهدافها وتطبيقها في كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.. ثُمَّ الإشارة إلى الكتب التي تضمَّنت هذه التقنية وهي تكاد تكون نادرة في ميدان تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، كما تمَّ توضيح كيفية توظيف هذه التقنية وآلية عملها في الكتب التي وظّفتها، كما قدّمْنا تصوّراً مقترحاً لتطوير كتب تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء تقنية الواقع المُعزَّز} }