TY - JOUR ID - TI - الحكمه وعلاقتها بالتفكير الحدسي لدى مدراء المدارس المتوسطه والاعدادية AU - ا.م.د.رجاء ياسين عبد الله PY - 2017 VL - 19 IS - 1 SP - EP - JO - Al-Bahith Journal مجلة الباحث SN - 22223002 2790220X AB - Abstractthe current research aims to know the wisdom and thinking intuitive at the middle and junior secondary school principals and the relationship between them in the city of Karbala and for the best condition targets the researcher find to adopt and translate the scale Ardelt a three dimensional measurement of wisdom, and the adoption of intuitive thinking measure for (Al Hashim, 2006), and researcher extracted psychometric properties of both scales and applied on a sample of (98) director of the academic year (2014-2015), and after the use of appropriate statistical methods results showed that school principals do not have wisdom and thinking intuitive , while the relationship correlation was weak between wise and intuitive thinking and not statistically significant. in the light of the results ,researcher made some recommendations and suggested a number of future prospective studies.

مستخلص البحث يهدف البحث الحالي التعرف الى الحكمة والتفكير الحدسي لدى مدراء المدارس المتوسطة والاعدادية والعلاقة بينهما في محافظة كربلاء , ولنحقيق اهداف البحث قامت الباحثه بتبني وترجمة مقياس اردلت ثلاثي الابعاد لقياس الحكمة , وتبني مقياس التفكير الحدسي ل (ال هاشم2006) , واستخرجت الباحثة الخصائص السيكومترية لكلا المقياسين وطبقتهما على عينة قوامها (98) مدير ومديرة للعام الدراسي (2014- 2015) , وبعد استخدام الوسائل الاحصائية المناسبة اظهرت النتائج ان مدراء المدارس لايمتازون بالحكمة والتفكير الحدسي, اما العلاقة الارتباطية فكانت ضعيفة بين الحكمة والتفكير الحدسي وغير دالة احصائيا0بين الذكور والاناث وفي ضوء النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات كما اقترحت عدد من الدراسات المستقبلية0 ER -