@Article{, title={The Effect of using wiki in Teaching the computer on the achievement of the students of the third intermediate in Balgharshi Governorate أثر استخدام تطبيق الويكي (Wiki) في تدريس مادة الحاسب الآلي على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الثالث متوسط}, author={Assam El Din Azmy عصام الدين عزمي and Fahad Salem Saeed Al Robai فهد سالم سعيد الرباعي}, journal={Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية}, volume={}, number={41}, pages={219-233}, year={2018}, abstract={The aim of this study is to design a wiki-based learning program in teaching the second unit of the Computer and Information Technology course "Find My Information" for third grade students in Balgharshi governorate and to reveal its effect on the development of academic achievement. The study follows the semi-experimental method, using two experimental and control groups, The study sample consisted of (30) students of the third grade in Balgharshi governorate, randomly distributed to the experimental groups (15) studied using the wiki-based learning program, and (15) controls (studied in the usual way).The tools of the study were in the achievement test to measure the concepts of the second unit of the computer and information technology course "Find My Information" in the third grade students, consisted of (30) items type of multiple choice, has been confirmed One of the psychometric characteristics of the study tools is the validity and Reliability of applying on exploratory sample from outside the sample stud

تهدف الدراسة إلى تصميم برنامج تعليمي قائم على استخدام الويكي في تدريس مقرر الحاسب وتقنية المعلومات "ابحث عن معلوماتي" لدى طلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة بالجرشي والكشف عن أثره في تنمية التحصيل الدراسي. أتبعت هذه الدّراسة المنهج شبه التجريبي باستخدام مجموعتين التجريبية والضابطة، حيث تكونت عينة الدّراسة من (30) طالباً من طلاب الصف الثالث المتوسط بمحافظة بالجرشي. تم توزيعها عشوائياً على المجموعتين (15) تجريبية (درست باستخدام البرنامج التعليمي القائم على استخدام الويكي) و(15) ضابطة (درست بالطريقة الاعتيادية). وتمثلت أداتي الدراسة في اختبار تحصيلي لقياس مفاهيم الوحدة الثانية من مقرر الحاسب وتقنية المعلومات " ابحث عن معلوماتي" لدى طلاب الصف الثالث المتوسط. تكوّنت من (30) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، كما تم تصميم برنامج تعليمي قائم على استخدام الويكي في تدريس الوحدة التعليمية " ابحث عن معلوماتي" لدى طلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة بالجرشي لتنمية التحصيل الدراسي، وقد تم التأكد من الخصائص السيكومترية لأداتي الدراسة من الصدق والثبات بتطبيقها على عينة استطلاعية من خارج عينة الدراسة الأصلية.} }