@Article{, title={أنماط الاستثارات الفائقة لدى الطلبة المتميزين والعاديين في المدارس الثانوية ( دراسة مقارنة )}, author={أ.م. د عدنان مارد جبر المكصوصي مازن عبد الكاظم هادي}, journal={Al-Bahith Journal مجلة الباحث}, volume={19}, number={1}, pages={}, year={2017}, abstract={Abstract Targeting current research to identify the level of Overexcitabilities patterns of ordinary outstanding students in secondary schools and their peers and find out statistically significant differences in patterns Overexcitabilities among outstanding students and ordinary peers according to the variables of gender with (male - female)..The search was limited to a sample consisting of( 500) students chosen by random stratified way with the distribution of equal secondary schools of the General Directorate for Educational Najaf / center for the academic year (2015-2016). Distributors (250) male and female students from grades fourth and fifth scientific secondary schools for distinguished students selected from schools all belonging to the center of the governorate of Najaf, and (250) students from grades fourth and fifth scientific secondary schools for ordinary students To achieve the aims of the research the researchers translate the of Overexcitabilities Scale patterns (Overexcitabilities Questionnaire-OEQll), The average rate by the number of researchers ,( Falk,R,F & et al (1999), As well as the researchers statistical analysis and extraction of the psychometric characteristics of the scale, the researchers applied the scale on basic research sample After analyzing the data, processed statistically They found a number of results in the light of the findings and recommendations and suggestions developed.

مستخلص البحث أستهدف البحث الحالي التعرف على مستوى أنماط الاستثارات الفائقة لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين في المدارس الثانوية ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في أنماط الاستثارات الفائقة لدى الطلبة المتميزين وأقرانهم العاديين على وفق متغيري النوع الاجتماعي (ذكور- إناث). وأقتصر البحث على عينة مؤلفة من(500) طالب وطالبة اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتساوي من المدارس الثانوية التابعة للمديرية العامة لتربية النجف /المركز للعام الدراسي (2015- 2016) موزعين بواقع (250) طالباً و طالبة من طلبة الصفين الرابع والخامس العلمي لمدارس الثانوية للمتميزين اختيروا من مدرستين تابعة لمركز محافظة النجف, و(250) طالباً وطالبة من طلبة الصفين الرابع والخامس العلمي لمدارس الثانوية للعاديين, ولتحقيق أهداف البحث قام الباحثان بترجمة مقياس أنماط الاستثارات الفائقة (Overexcitabilities Questionnaire-OEQll) المعد والمعدل من قبل عدد من الباحثين (Falk,R,F & et al (1999), وكذلك قام الباحثان بالتحليل الإحصائي و استخراج الخصائص السيكومترية للمقياس , وطبق الباحثان المقياس على عينة البحث الاساسية , وبعد تحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا توصل الباحثان الى عدد من النتائج وتم تقديم بعض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات على ضوء تلك النتائج.} }