TY - JOUR ID - TI - Effectiveness of the Strategy of Pyramid of Preference in the Collection of Geography Material Among Students in the Fifth Grade Literary فاعلية استراتيجية هرم الأفضلية في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الادبي AU - Noor Hassan Fadhil نور حسن فاضل AU - Shaimma Hassain Abd Al Hadi شيماء حسن عبد الهادي AU - Mohammed Kazem Mantup محمد كاظم منتوب PY - 2019 VL - IS - 42 SP - 1577 EP - 1589 JO - Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية SN - 23043717 23128003 AB - The objective of this research is to identify the effectiveness of the strategy of the pyramid of preference in the achievement of geography in the fifth grade students. To achieve this, the researchers used a experimental design with partial control consisting of two groups, one experimental and the other an officer. (B) An experimental group that studies the strategy of the pyramid of preference and examines the control group in the usual way. In addition, the scientific material was determined and the behavioral objectives were formulated and the teaching plans were prepared. In line with the objective of the research, the researcher prepared an achievement

يهدف البحث تعرف: "فاعلية استراتيجية هرم الافضلية في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الخامس الادبي "ولتحقيق ذلك استعمل الباحثون تصميماً تجريبياً ذا ضبط جزئي يتكون من مجموعتين أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واختار الباحثون قصدياً اعدادية الجهاد للبنين مكاناً لإجراء التجربة، وكان عدد افراد العينة بعد استبعاد الراسبين للمجموعتين(التجريبية والضابطة) (68) طالباً بواقع (34) طالباً لكل مجموعة. وبطريقة عشوائية اختيرت شعبة (ب) مجموعة تجريبية تدرس باستراتيجية هرم الافضلية، وتدرس المجموعة الضابطة بالطريقة الاعتيادية. كذلك تم تحديد المادة العلمية وصياغة الأهداف السلوكية وإعداد الخطط التدريسية. وتماشيا مع هدف البحث اعد الباحثين اختبارا تحصيلي وقد تم التأكد من صدق الاختبار وثباته وكذلك التحليل الإحصائي لفقراته. وأظهرت النتائج باستعمال الاختبار التائي (t-test) تفوق المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية هرم الافضلية على المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل البعدي وفي ضوء نتائج البحث أوصى الباحثون بضرورة استعمال استراتيجية هرم الافضلية في التحصيل كما قدم الباحثين مجموعة من التوصيات والمقترحات. ER -