TY - JOUR ID - TI - Factors Influencing Total Quality Achievement and Processes العوامل المؤثرة على تحقيق الجودة الشاملة ومعالجاتها AU - Salima Swadi Zaghir سليمة سوادي زغير PY - 2019 VL - IS - 43 SP - 2162 EP - 2173 JO - Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية SN - 23043717 23128003 AB - The purpose of this research is to study the factors contributing to the complete quality after showing the complete philosophy that works butting the hand on everything that stops it working which can be restricted by the clear factors such as the economic, social and geographical factors and hidden factors hidden behind apparent factors which is described as a more dangerous in applying complete quality which can be restricted in terms of the group that effects it such as the factors that affect education administration and the factors effecting the education environment and others that affect curriculum and others by the teacher himself.

يقوم البحث على دراسة العوامل المؤثرة على تحقيق الجودة الشاملة بعد تبنيها للفلسفة الشاملة التي تقوم على وضع اليد على كل ما يعيق تطبيقها، والتي يمكن حصرها بالعوامل البارزة الظاهرة المتمثلة بالعوامل الاقتصادية والاجتماعية والجغرافية وعوامل خفية تستتر خلف العوامل الظاهرة، توصف بأنها أكثر خطورة على تطبيق الجودة الشاملة والتي يمكن حصرها بحسب الجهة التي تؤثر فيها كالعوامل المؤثرة على الإدارة التعليمية والعوامل مؤثرة على البيئة المدرسية وأخرى بالمناهج المدرسية وأخرى تتعلق بالمعلم نفسه. ER -