TY - JOUR ID - TI - Effectiveness of reciprocal education in the achievement of students of the Department of Art Education Educational materials Preparation فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية AU - أ‌.م. د. محمد صبيح محمود PY - 2019 VL - 25 IS - 104 / علمي SP - 781 EP - 803 JO - journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية SN - 18157467 27068536 AB - Intercultural education is the continuation of support by the teacher to the learners as soon as they begin to perform the task and to know the support of the teacher whenever they cut the learners in the education, where without the support provided by the teacher and the most educated and not included knowledge does not get the process of upgrading the cognitive achievement by the learners Others.The current research aims to reveal the effectiveness of reciprocal education in the collection of students of the Department of Art Education with the subject of educational techniques.Where the researcher relied on the experimental approach that fits the research objective, as the studies or experimental research beyond the quantitative description of the phenomenon, and refers to the development of the treatment of certain variables under the criteria set to verify how they occur, research or experimental study does not mean merely presenting past incidents or diagnosis present But is an attempt to control all the factors affecting the dependent variables in the experiment except one factor is the independent variable, which is controlled by the researcher and change it according to a certain path to determine and measure its impact in the dependent variable, and the researcher chose a trial design Y Partial restraint appropriate to the circumstances of the current search, and search out the most important set of results:1-Organizing the scientific material and dividing it into parts. In sequential steps, it has the greatest effect on understanding and absorbing the subject. It may have an effect on increasing the motivation of the students and raising their level of achievement.2-The reinforcement offered by the reciprocal education and its educational units by knowing the correct answers to the questions is to achieve the correct answers and reward them, which may increase the motivation of students towards education which in turn increases their achievement and may help to shape the desired behavior effectively and increase their activity To increase the outcome of education and adequacy, and helps to move the impact of education to new positions.

ان التعليم التبادلي يتم بأستمرار الدعم من قبل المعلم الى المتعلمين بمجرد البدء في اداء المهمة ويقنن دعم المعلم كلما قطعوا المتعلمين شوطاً في التعليم، حيث ان من دون الدعم المقدم من قبل المعلم والمتعلمين الاكثر والا شمل معرفة لا تحصل عملية الارتقاء في التحصيل المعرفي من قبل المتعلمين الاخرين.اذ يهدف البحث الحالي الى الكشف عن فاعلية التعليم التبادلي في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة التقنيات التربوية.حيث اعتمد الباحث على المنهج التجريبي الذي يتناسب وهدف البحث، اذ ان الدراسات او البحوث التجريبية تتجاوز حد الوصف الكمي للظاهرة، وتسمو الى وضع معالجة لمتغيرات معينة تحت معايير مضبوطة للتثبت من كيفية حدوثها، فالبحث او الدراسة التجريبية لا تعني مجرد عرض حوادث الماضي او التشخيص الحاضر وملاحظته وانما هي "محاولة لضبط كل العوامل الاساسية المؤثرة في المتغيرات التابعة في التجربة ما عدا عاملاً واحداً هو المتغير المستقل، والذي يتحكم فيه الباحث ويقوم بتغيره على وفق مسار معين لتحديد وقياس اثره في المتغير التابع، وقد قام الباحث باختيار تصميماً تجريبياً ذا ضبطاً جزئي ملائما لظروف البحث الحالي، وقد خرج البحث بمجموعة من النتائج اهمها: 1- تنظيم المادة العلمية وتقسيمها على اجزاء وفي خطوات متتابعة له الاثر الاكبر في فهم المادة الدراسية واستيعابها ، وقد يكون له اثر في زيادة دافعية الطلاب ورفع مستواهم التحصيلي أي تقدم لهم المادة تدريجيا من السهل الى الصعب ومن المعلوم الى المجهول . 2- التعزيز الذي يوفره التعليم التبادلي ووحداته التعليمية من خلال معرفة الاجابات الصحيحة عن الاسئلة يكون بمثابة تحقيق الاجوبة الصحيحة والثواب عليها مما قد يزيد من دافعية الطلاب نحو التعليم الذي بدوره يزيد من التحصيل لديهم وقد يساعد على تشكيل السلوك المرغوب فيه بفاعلية ويزيد من نشاطهم مما يعمل على زيادة حصيلة التعليم وكفايته ، ويساعد على انتقال اثر التعليم الى مواقف جديدة . ER -