TY - JOUR ID - TI - Evaluation of Academic Attainment Quality in Cost Accounting Using Quality Control Charts of Variables - Analytic Study in Institute of Administration - Rusafa تقويم جودة التحصيل الدراسي في مادة محاسبة التكاليف باستعمال خرائط ضبط الجودة للمتغيرات- دراسة تحليلية في معهد الإدارة- الرصافة AU - Abdul-Hussein L. Yassir عبد الحسين لهمود ياسر مشكور AU - Rasool A. Ghula’em رسول عبد الحسين غليم عكلة PY - 2021 VL - IS - 48 SP - 185 EP - 198 JO - Al-Rafidain University College For Sciences مجلة كلية الرافدين الجامعة للعلوم SN - 16816870 AB - The research analyzed and studied the issue of controlling the quality of educational attainment in the subject of cost accounting, by using the quality control charts of variables, which are (average arithmetic, range and standard deviation) with the aim of evaluating quality of the grades of achievement in that subject. The research problem arises from the low educational attainment indicators in the subject of cost accounting as a result of the use of traditional methods in the process of evaluating those indicators and the lack of scientific mathematical and statistical methods in controlling the quality of educational achievement in that subject as well as other subjects. Eight samples selected from research community, each sample consisted of (10) students. Therefore, the aim of the research was to use continuous statistical control methods on students' achievement grades in that subject. Research has hypothesized that the use of these methods in an accompanying and continuous manner of the educational process ensures a better quality level, and the research has adopted the descriptive and analytical approaches to reach the expected results. The conclusions of the research are that quality control maps aim to early detect deviations and detect defects in a timely manner, so they give early warning about them, which helps to address them at the lowest possible cost. Since those maps depend in their analysis of data on the method of previews this does not mean that there are no students who failed. The most important recommendations of the research are the need to use quality control maps technology to monitor the outcomes of the educational process at all stages, provide infrastructure commensurate with the required quality standards, and develop training and development programs in the field of quality control statistically.

يستهدف البحث دراسة وتحليل مسالة ضبط جودة التحصيل الدراسي في مادة محاسبة التكاليف، وذلك باستعمال خرائط ضبط الجودة للمتغيرات والتي تتمثل في خرائط (المتوسط الحسابي والمدى والانحراف المعياري) بهدف الرقابة على جودة الدرجات التحصيلية في تلك المادة، إذ تبرز مشكلة البحث من تدني مؤشرات التحصيل الدراسي في مادة محاسبة التكاليف نتيجة لاستعمال الأساليب التقليدية في عملية تقويم تلك المؤشرات وانعدام الطرق العلمية الرياضية والإحصائية في مراقبة ضبط جودة التحصيل الدراسي في تلك المادة فضلا عن غيرها من المواد، وقد وقع الخيار على(8) عينات تم اختيارها من مجتمع البحث (طلبة المرحلة الثانية) في ذلك القسم، وكانت كل عينة تتكون من (10) طلاب، هدف البحث استعمال أساليب الرقابة الإحصائية المستمرة على درجات الطلبة التحصيلية في تلك المادة، وقد افترض البحث بان استعمال تلك الأساليب بشكل مرافق ومستمر للعملية التعليمية يضمن تحقيق مستوى جودة افضل، وقد اعتمد البحثان في ذلك المنهجين الوصفي والتحليلي للوصول إلى النتائج المرجوة، أما أهم الاستنتاجات التي توصل لها البحث فهي؛ أن خرائط ضبط الجودة تهدف إلى الكشف المبكر للانحرافات وكشف مواطن الخلل وفي الوقت المناسب، لذا فهي تعطي إنذار مبكر حولها، وهو ما يساعد على معالجتها بأقل قدر ممكن من التكاليف، بما أن تلك الخرائط تعتمد في تحليلها للبيانات على أسلوب المعاينة، فهذا لا يعني عدم وجود طلبة راسبين، أما أهم توصيات البحث فهي؛ ضرورة استعمال تقنية خرائط ضبط الجودة لمراقبة مخرجات العملية التعليمية ولكافة المراحل، وتوفير بنى تحتية تتناسب مع معايير الجودة المطلوبة، ووضع برامج تدريبية وتطويرية في مجال ضبط الجودة إحصائيا. ER -