TY - JOUR ID - TI - Historical methodology in university theses with a case study at the universities of Basra and Mosul المنهجیة التاریخیة فی الرسائل الجامعیة بدراسة حالة فی جامعتی البصرة والموصل AU - Mufeed Gasid Al-Zaidi مفید كاصد الزیدی PY - 1994 VL - 24 IS - 26 SP - 416 EP - 438 JO - Adab AL Rafidayn اداب الرافدين SN - 03782867 26642506 AB - Historians have begun to realize the necessity of upgrading contemporary ideas and pausing long and reflecting clearly on questions about the importance of studying the curricula of our written historical sources in order to identify the development of historical writing by discussing the methods and trends of writing university theses and masters + doctorates), although there are many Of the studies in this direction, they are described as descriptive studies more than analytical or critical, and that the method of selection, not the briefing or comprehensiveness, is prevalent in them, whether in the nature of resources or in the syntactic or stylistic approach to writing, and on this basis the research specialized in studying the historical methodology in the messages University in the light of its main foundations, in terms of its nature, its issues, tools, rulings and results. The research focused on a case study at the universities of “Basra and Mosul in the field of modern history. And how to build curricula, the nature of treatment and the establishment of props in order to reach the lofty goals in the ambitious university historical curriculum, and thus the research is based on Three names, namely knowledge of the historical methodology, the clarification of the nature of university theses (masters + doctorate), and a case study of the curriculum in history at the universities of Basra and Al-Mawsili.

وقد بدأ المؤرخون فی ادراک ضرورة الارتقاء بالافکار المعاصرة والتوقف طویلا و التمعن جلیة أمام تساؤلات عن اهمیة دراسة مناهج مصادرنا التاریخیة المکتوبة من اجل التعرف على تطور الکتابة التاریخیة عن طریق مناقشة اسالیب و اتجاهات کتابة الرسائل الجامعیة والماجستیر + الدکتوراه) ، وعلى الرغم من أن هناک العدید من الدراسات فی هذا الاتجاه فانها توصف بکونها دراسات وصفیة اکثر منها تحلیلیة أو نقدیة ، وأن اسلوب الانتقاء لا الاحاطة او الشمولیة هو السائد فیها سواء فی طبیعة المصادر أو فی المنهج الترکیبی او الأسلوبیة فی الکتابة ، وعلى هذا الأساس اختص البحث فی دراسة المنهجیة التاریخیة فی الرسائل الجامعیة فی ضوء المرتکزات الرئیسة لها ، من حیث طبیعتها ومو ضو عاتها وادواتها واحکامها ونتائجها .، ورکز البحث على دراسة حالة فی جامعتی " البصرة والموصل فی مجال التاریخ الحدیث. المعاصر ، بهدف استشراف افاق المستقبل فی خطط وسیاسات الدراسات الأکادیمیة العلیا، فی انتقاء الموضوعات ، وکیفیة بناء المناهج، وطبیعة المعالجة و تثبیت الدعائم بغیة الوصول إلى الأهداف السامیة فی المنهج التاریخی الجامعی الطموح ، وهکذا یرتکز البحث على ثلاثة اس میں ، هی معرفة المنهجیة التاریخیة ، واستجلاء طبیعة الرسائل الجامعیة الماجستیر + الدکتوراه) ، ودراسة حالة المنهج فی التاریخ بجامعتی البصرة و الموصلی . ER -