TY - JOUR ID - TI - اثر برنامج تدريبي في التخفيف من مشكلات الاضطرابات السلوكية لدى اطفال التوحد AU - أ.م .د .سهلة حسين قلندر PY - 2021 VL - 14 IS - 56 SP - 1 EP - 28 JO - DIRASAT TARBAWIYA مجلة دراسات تربوية SN - 20794673 AB - The research aims to identify the impact of the training program in the problems mitigation of behavioral disorders in autistic children , and in order to achieve the goal of the research developed researcher hypothesis zero the following ( not there is a difference with significance statistically At the level of significance (0.05) between the mean scores of the children of the for the pre and posttests of the one experimental group to alleviate the problems of behavioral disorders among the research sample ), the experimental sample included (10) children as well as their teachers and parents, and showed the result was no significant difference between the two tests pre and post for one experimental group on autistic children behavioral scale, training program slightly alleviate the problems of behavioral disorders for autistic children scale. the researcher a set of recommendations and the suggestions

يهدف البحث إلى التعرف على أثر البرنامج التدريبي في التخفيف من مشكلات الاضطرابات السلوكية لدى أطفال التوحد ، ولأجل تحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية (لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط درجات الاطفال في الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الواحدة في التخفيف من مشكلات الاضطرابات السلوكية لأطفال توحد عينة البحث), وتضمنت العينة التجريبية من (10) أطفال واولياء امورهم ومعلميهم للعام الدراسي (2016-2017 )، وظهرت النتيجة بوجود فروق ذات دلالة بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الواحدة على مقياس المشكلات السلوكية لأطفال التوحد لصالح الاختبار البعدي ،وان البرنامج التدريبي خفف قليلا من مشكلات الاضطرابات السلوكية لأطفال التوحد ، وتوصلت الباحثة الى مجموعة من التوصيات والمقترحات. ER -