TY - JOUR ID - TI - السيميائية وتمثلاتها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية AU - نبراس علي حسون المريان AU - ا.د. صالح احمد الفهداوي PY - 2021 VL - 14 IS - 56 SP - 67 EP - 86 JO - DIRASAT TARBAWIYA مجلة دراسات تربوية SN - 20794673 AB - There is no doubt that the method of semiotics is one of the most important modern subjects dealt with by modernism and postmodern schools. The researcher decided to conduct research on this contemporary semantic trend at the level of mechanisms and application. Semiotics in contemporary photography is a pattern of thinking that is reflected in the artistic work through the diversity of concepts and what requires the diversity of symbols. And indications and artistic expression and how they have an impact on the completion of artistic works in the structure of the work, so the title of the research came to the semiotic semantics and their representations in the products of the students of the Art Education Department, the goal of the research: To reveal the representations of the semiotic signs in the products of the students of the Art Education Department. (The researcher) adopted the descriptive and analytical method The research community consisted of graduation projects for the fourth grade / morning study - Department of Art Education / College of Fine Arts for the academic year 2017-2018 and amounting to (20) artistic productions completed at the rate of one project per student, by selecting an intentional sample amounting to(3) art projects. For the research, using Cooper's equation and percentage, the most important results, the works relied on various connotations, including (social, political, psychological, and environmental)that formed a basic reference for the semiotic symbols in those works.

لا شك ان منهج السيميائية يعد من اهم المواضع الحديثة التي تناولتها مدارس الحداثة وما بعد الحداثة فقد ارتأت الباحثة اجراء البحث عن هذا التوجة الدلالي المعاصر على مستوى الآليات والتطبيق فالسيميائية في التصوير المعاصر نمط للتفكير تتجلى في العمل الفني من خلال التنوع في المفاهيم وما تقتضيه تنوع الرموز والإشارات والتعبير الفني وكيف يكون لها اأثر على انجاز الاعمال الفنية في بنية العمل فجاء عنوان البحث (الدلالات السيميائية وتمثلاتها في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية)، وهدف البحث: الكشف عن تمثلات الدلالات السيميائية في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية. وقد اعتمدت(الباحثة)المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع البحث من مشاريع التخرج للصف الرابع/ الدراسة الصباحية- قسم التربية الفنية/ كلية الفنون الجميلة للعام الدراسي 2017-2018 والبالغة(20)نتاجا فنيا أنجزت بمعدل مشروع واحد لكل طالب، باختيار عينة قصدية بلغت(3)مشاريع فنية، واعمدت الاستبانة أداة للبحث، باستعمال معادلة كوبر والنسبة المئوية، مع اهم النتائج، واستندت الاعمال الى دلالات متنوعة منها(اجتماعي، سياسي، سايكولوجي، بيئي) مما شكلت مرجعا أساسيا للرموز السيميائية في تلك الاعمال. ER -