TY - JOUR ID - TI - Self-Regulation of University Students التنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة AU - safaa Abd-Al Hussain Mohammed صفاء عبد الحسين محمد AU - . Lamea Jaseem Mohammed لمياء جاسم محمد PY - 2022 VL - 19 IS - 72 SP - 525 EP - 550 JO - Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية SN - 18192068 26635879 AB - The current research aims to identify the self-regulation of university students, as well as to identify the significance of the difference in self-regulation according to the variable of sex (male-female), specialization (scientific-human), and grade (first-fourth). To achieve the research objectives, the two researchers developed a scale of (28) items about self-regulation According to the theory of (Pandora, 1991). The scale was administered to (500) students from the first and fourth stages of Al -Mustansiriyah University who were selected based on the random stratification method for the 2020/2021 academic year. The results showed that university students have a good level of self-regulation. There are no significant differences in self-regulation between the variable of gender, specialization, and grade of the study sample.

يهدف البحث الحالي التعرف على التنظيم الذاتي لدى طلبة الجامعة فضلآ عن التعرف على دلالة الفرق في التنظيم الذاتي على وفق متغير الجنس(ذكور-اناث) والتخصص(علمي- انساني) والصف(اول- رابع)ومن اجل تحقيق اهداف البحث قامت الباحثتان ببناء مقياس التنظيم الذاتي على وفق نظرية( باندورا1991 ) وبلغ عدد فقرات المقياس بصورته النهائية ( 28 ) فقرة و بعد التأكد من خصائصه السايكومترية تم تطبيق المقياس على العينة البالغة(500) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الاولى والرابعة للجامعة المستنصرية تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية للعام الدراسي 2020/2021 واظهرت النتائج مايلي1-ان طلبة الجامعة يتمتعون بمستوى جيد من التنظيم الذاتي2-لاتوجد فروق في التنظيم الذاتي بين متغير الجنس والتخصص والصف ER -