TY - JOUR ID - TI - Evaluate E- learning experience in Iraqi universities for year 2019-2020 تقييـم تجـربة التعـليم االلـكتروني فـي الجـامعـات العـراقـية للعـام الـدراسـي 2019م- 2020م AU - Assist Prof. Amjad Abdulrazzaq Habeeb PY - 2020 VL - 23 IS - 4 SP - 204 EP - 227 JO - for humanities sciences al qadisiya القادسية للعلوم الانسانية SN - 19917805 25203541 AB - The aim of the study was to evaluate e- learning experience in Iraqi universities threw covid19time from the point of view of teachers at the university, the researcher depend on tool consisting(16) item it have 3 scales , and make of the validity and reliability tool , the researcher usedescriptive methodology.The results of the study showed the following:"the students get free degrees caused them don’t carein lesson", the e-examination make them cheat easily" and "the long time in e-examination makethem cheat easily", the study recommended :stop to give degrees without hard work, stop the eexamination , the researcher suggestion some suggests :1. evaluate the experience e- learning in Iraq universities threw covid19 time from the point ofview of students .2. evaluation comparison study in e- learning among Iraq universities .

يـهـدف البـحث إ لى تـقيـيم تجـربـة التعـليـم االلـكتـرونـي فـي الجـامعـات الـعـر اقـيـة والـتـي فـرضتهـا أ ز مـة جـائـحـة كـورونـا العالـميـة مـن لـبـاحـ ع د ا ي وزعـت عـلى عـينـة وجهـة نظـر أ سـاتـذة الجـامـعـة ، إذ اية تـكـونـت من )16 )فـقـرة ذات مستـوى ثـالثـث اسـتـبانـه الـكـتر ونلـى نـتـائـج عـدةمـن تـد ريـسي ي الجـامـعـات الـعـراقيـة بـلغـت )124 )تـدريـسـي مـن مـختـلـف الـجـامـعـات العـراقـيـة وتـوصـلـت الـدراسـة إ إللـكـترونـيـة سـه لـت غـش الختـبـا ارت امنهـا: "حصول الطلبة عـلى درجـات مجـانـية قـلـل مـن اهتـمـام الطـلبـة فـي الـدروس" وان "االـطـلبة " كـمـا إن " الـوقـت الطويل المخـصـص لـالختـبـار سـهـل الغـش فـي االخـتـبـارات اإللـكترونيـة " وفـي ضـوء نـتـائـج الـدراسـة تـموضـع بـعض التـوصـيـات منهـا : عـدم إعـطـاء درجـات للـطلبـة تـقـر بـهـم مـن الـنجـاح مـن دون جـهـد يـذكـر لـهـم. جـعـل االخـتبـاراً ـلطـلـبـة فـي الـجـامـعـة وحـســب الـظـروف الـمسمـوح بـهـا. ER -