TY - JOUR ID - TI - The Effectiveness of a Training Program to Develop (Educational Leadership Skills) For Secondary School Principals in Salahuddin Governorate فاعلية برنامج تدريبي لتطوير (مهارات القيادة التربوية) لمدراء المدارس الثانوية بمحافظة صلاح الدين AU - Ibtisam Abdul-Hamid Majid ابتسام عبد الحميد مجيد PY - 2022 VL - 14 IS - 49-1 SP - 498 EP - 513 JO - Journal of Al-Farahidi's Arts مجلة آداب الفراهيدي SN - 26638118 20749554 AB - The study aimed to identify the effectiveness of the training program to develop educational leadership skills. The program was applied to principals (high schools in Salah al-Din Governorate) for the academic year (2019/2020), and the study sample consisted of (60) principals, of whom (35) were males and (25) Females, (35) of them showed (below average) performance with educational leadership skills.The program consisted of twelve sessions, which were presented to experts in the field of educational and psychological sciences, and the program was applied to the members of the experimental group in the first half of the academic year (2019/2020), and from the results of the study: the effective impact of the training program in developing educational leaders.

هدف الدراسة التعرف على فاعلية البرنامج التدريبي لتطوير مهارات القيادة التربوية، طبق البرنامج على مدراء ومديرات (المدارس الثانوية في محافظة صلاح الدين) للسنة الدراسية (2019/2020)، وتألفت عينة الدراسة من (60) مديرا منهم (35) ذكور و(25) اْناث، (35) منهم ممن اظهروا اداء (دون المتوسط)، بمهارات القيادة التربوية.تكون البرنامج من اثنتا عشرة جلسة، عرضت على خبراء في مجال العلوم التربوية والنفسية، وطبق البرنامج على افراد المجموعة التجريبية في النصف الاول من السنة الدراسية (2019/2020)، ومن نتائج الدراسة: الاثر الفاعل للبرنامج التدريبي في تطوير القيادات التربوية. ER -