TY - JOUR ID - TI - Intellectual pollution and its relationship to life orientation among students of the Department of Special Education التلوث الفكري وعلاقته بالتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة AU - Assistant Professor . Heba Munadal Abdul-Hussein Al-Obaidi ا.م. هبة مناضل عبد الحسين العبيدي PY - 2022 VL - 28 IS - 114 / انساني SP - 420 EP - 450 JO - journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية SN - 18157467 27068536 AB - : The research aimed to find out: 1- Intellectual pollution among students of the Department of Special Education.2- The differences in intellectual pollution among students of the Department of Special Education according to the gender variable (males - females)3- Orientation towards life among students of the Department of Special Education.4- Differences in the orientation towards life among students of the Department of Special Education according to the gender variable (males - females)5- The relationship between intellectual pollution and life orientation among students of the Department of Special Education. The current research is limited to the students of the Department of Special Education in the College of Basic Education / Al-Mustansiriya University, of both sexes, and for the academic year (2020-2021), who number (200) male and female students. (28) Paragraph, and the researcher extracted the psychometric characteristics of the scales from validity, reliability and discrimination, and after using the appropriate statistical methods, the results showed the following: 1- There is intellectual pollution among the students of the Special Education Department.2- There are significant differences on the intellectual pollution scale in favor of male students of the Department of Special Education.3- Students of the Special Education Department have a negative attitude towards life.4- There are no differences in the orientation towards life according to the gender variable.5- There is a very weak relationship between intellectual pollution and life orientation among students of the Special Education Department. At the conclusion of the research, the researcher presented a number of recommendations and future proposals

استهدف البحث التعرف على : 1- التلوث الفكري لدى طلبة قسم التربية الخاصة .2- الفروق في التلوث الفكري لدى طلبة قسم التربية الخاصة على وفق متغير النوع (ذكور – اناث ).3- التوجه نحو الحياه لدى طلبة قسم التربية الخاصة .4- الفروق في التوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة على وفق متغير النوع (ذكور – اناث ).5- العلاقة بين التلوث الفكري والتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة . يتحدد البحث الحالي بطلبة قسم التربية الخاصة في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية ومن كلا الجنسين وللعام الدراسي )2020-2021 ) البالغ عددهم (200 ) طالب وطالبة , وقد اعدت الباحثة مقياس التلوث الفكري وتكون من (30) فقرة ومقياس التوجه نحو الحياة وقد تكون (28) فقرة واستخرجت الباحثة الخصائص السايكومترية للمقاييس من صدق وثبات وتمييز وبعد استعمال الوسائل الاحصائية الملائمة اظهرت النتائج ما ياتي :1- يوجد تلوث فكري لدى طلبة قسم التربية الخاصة .2- هناك فروق ذات دلالة على مقياس التلوث الفكري لصالح الذكور من طلبة قسم التربية الخاصة .3- يتبع طلبة قسم التربية الخاصة توجها سلبيا نحو الحياة .4- لا توجد فروق في التوجه نحو الحياة حسب متغير الجنس .5- هناك علاقة ضعيفة جدا بين التلوث الفكري والتوجه نحو الحياة لدى طلبة قسم التربية الخاصة . وفي ختام البحث قدمت الباحثة عددا من التوصيات والمقترحات المستقبلية . ER -