@Article{, title={The response of grief to the repeat students in the sixth grade of middle school استجابة الحزن لدى الطلاب المعيدين في الصف السادس الاعدادي}, author={Researcher Alaa Abdel Moneim Abbas الباحث علاء عبد المنعم عباس and Mr. Dr. Ghaleb Mohammed Rashid أ.د. غالب محمد رشيد}, journal={journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية}, volume={28}, number={116/العلوم الانسانية}, pages={103-126}, year={2022}, abstract={The current research aims to identify the grief response among students repeaters in the sixth grade of middle school, and for the purpose of achieving the goal of the research, the researchers used the descriptive approach to achieve the goal of the research and for the purpose of conducting a statistical analysis of the grief response scale. The sample was chosen randomly in Anbar Governorate (Fallujah Education Department), and the researchers built a grief response scale and extracted the psychometric properties of the scale and used statistical indicators. In light of the research findings, the researchers recommended a set of recommendations and suggestions.

يهدف البحث الحالي في التعرف على استجابة الحزن لدى الطلاب المعيدين في الصف السادس الاعدادي ولغرض تحيق هدف البحث استعمل الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق الهدف من البحث ولغرض إجراء التحليل الإحصائي لمقياس استجابة الحزن تم اختيار عينة تتكون من (400) من الطلاب المعيدين في الصف السادس الاعدادي وتم اختيار العينة بطريقة عشوائية في محافظة الانبار (قسم تربية الفلوجة )، وقام الباحثان ببناء مقياس استجابة الحزن واستخرجوا الخصائص السايكومترية للمقياس واستخدموا المؤشرات الإحصائية، وقد توصل البحث إلى النتائج منها إن الطلاب المعيدين في الصف السادس الاعدادي لديهم نسبة من استجابة الحزن. وفي ضوء ما توصل إلية البحث من نتائج أوصى الباحثان بمجموعة من التوصيات والمقترحات.} }