TY - JOUR ID - TI - A Pragmatic Analysis of the WHO's Guidance Video Clips about COVID-19 تحليل عملي لمقاطع الفيديو الإرشادية لمنظمة الصحة العالمية حول COVID-19 AU - Wafaa Najie Mahdie وفاء ناجي مهدي AU - Prof. Arwa Abdulrasoul Salman (Ph.D.) أ.د اروى عبد الرسول سلمان PY - 2022 VL - 3 IS - 92 SP - 616 EP - 633 JO - Diyala Journal of Human Research مجلة ديالى للبحوث الانسانية SN - 29573807 29575699 AB - COVID-19 has impacted several parts of people's lives and has emerged in the majority of global countries, so we need to understand its causes, symptoms, prevention, and treatment. This inspired us to conduct a pragmatic analysis of medical speech during COVID-19. The present study tackles some of the pragmatic aspects of medical guiding video clips of COVID-19 that were designed by the World Health Organization (WHO) Thus, the current work targets the following aims in the data under scrutiny: (1) looking at how medical discourse uses the five types of speech acts and their functions (Pragmatic acts) in medical discourse to comprehend how they contribute to meaning and the progress of the action; (2) analyzing the patterns of metaphors, the forms of their use, and the ways they are used, especially war metaphors, to understand their effect on the reality, social life, and development of the pandemic; (3) seeking a convincing and influential alternative to be used in media discourse instead of using the war metaphor;. In relation to the above-mentioned aims, the following hypotheses are set: (1) International organizations have a great role in coexisting with COVID-19. (2) There are ways to replace the war scenario with more positive cognitive frames; (3) The COVID-19 pandemic has been classified as suspicious information, owing to the extensive dissemination To achieve the aims of the study and verify its hypotheses, Two video clips from World Health Organization (WHO) were selected to analyse due to Mey's (2001) pragmatic act model .

لقد أثر COVID-19 على أجزاء كثيرة من حياة الناس وظهر في غالبية دول العالم ، لذلك نحن بحاجة إلى فهم أسبابه وأعراضه والوقاية منه وعلاجه. ألهمنا هذا لإجراء تحليل عملي للخطاب الطبي خلال COVID-19.تتناول الدراسة الحالية بعض الجوانب العملية لمقاطع الفيديو الإرشادية الطبية لـ COVID-19 التي صممتها منظمة الصحة العالمية (WHO) ، وبالتالي ، فإن العمل الحالي يستهدف الأهداف التالية في البيانات قيد المراجعة: (1) النظر في كيفية استخدام الخطاب الطبي للأهداف الخمسة أنواع الأفعال ووظائفها (الأفعال البراغماتية) في الخطاب الطبي لفهم كيفية مساهمتها في المعنى وتدرج العمل ؛ (2) تحليل أنماط الاستعارات وأشكال استخدامها وطرق استخدامها ، وخاصة استعارات الحرب ، لفهم تأثيرها على الواقع والحياة الاجتماعية وتطور الوباء ؛ (3) البحث عن بديل مقنع وتحويلي لاستخدامه في الخطاب الإعلامي بدلاً من استخدام استعارة الحرب ؛ فيما يتعلق بالأهداف المذكورة أعلاه ، تم وضع الفرضيات التالية: (1) المنظمات الدولية لها دور مهم في التعايش مع COVID-19. (2) هناك طرق لاستبدال سيناريو الحرب بأطر معرفية أكثر إيجابية. (3) تم تصنيف جائحة COVID-19 على أنه مشبوه ، نظرًا للانتشار الواسع لأهداف الدراسة والتحقق من فرضياتها ، تم اختيار مقطعي فيديو من منظمة الصحة العالمية للتحليل بسبب Mey's (2001) Practical Action نموذج. ER -