TY - JOUR ID - TI - قياس الأتزان الانفعالي لدى طلبة كلية التربية الرياضية جامعة الأنبار AU - عدنان فدعوس عمر---نصر خالد عبد الرزاق الكيلاني ---طه حميد كواد النمراوي PY - 2011 VL - 1 IS - 4 SP - 134 EP - 156 JO - University of Anbar Sport and Physical Education Sciences مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنية والرياضية SN - 20749465 27067718 AB - People live in significant shifts covering various aspects of life reflected in their effects on the circumstances of life , receded somewhat to social relations because of the multiplicity of interests and because of accelerated rhythms of life that has become dominated by many of the conditions and stress, anxiety and conflict of the psychological characteristics attached to those who live in this age. Even so, that the human remains being socially seeks to achieve social and psychological interaction and familiarity with others to meet the psychological needs first, before they have a specific physical goals. Seems to social relations of the necessities that meet the adaptation of man in his house, and thus lead to a balanced emotional for him to face life with all its needs which requires love of others and integrate them, so it became a balancing emotional phenomenon of psychological and social concern because of the effects of a large mental health. Due to many psychological Theories met on the emotional equilibrium that is affected by environmental factors smacked events and the difficult circumstances that passed on Iraq through devastating and continuing wars that caused negative effects on the Iraqi person's life in general and especially on the Iraqi athletes. The researchers found that it is helpful to face this problem through studying it within the sports community and university, to identify the level and the existence of this phenomenon among the students of Physical Education, and who represent both sides, first as a student of science and the second as athletes, where the emotional balance is considered important aspect that must be provided in sports in order to be able to play its role in addition to the side skills and physical, which was considered the first goal of this research, as well as other objective different function of this concept due to the variable phase (the first and the fourth )Completing this research required the use of a scale emotional balance prepared by (18:2002) for its modernity and relevance of the research sample, and after completing research measures of validity and reliability of this scale, it has been applied to a sample of (80) students from the Physical Education at the University of Anbar for the academic year 2010 - 2011 A.D has been determined by current research in this sample. Researchers used appropriate statistical methods to reach to the results which showed that the level of emotional poise to the students of the Physical Education at the University of Anbar which has dropped in the level of poise and emotional in the research sample at the level of significance (0.05) or a variable phase (the first, the fourth) and for the fourth stage at the same level of significance has been formulated by researchers, a number of recommendations and proposals according to the results

يعيش الناس تحولات مهمة شملت مختلف نواحي الحياة، انعكست آثارها على ظروفهم الحياتية فتعقدت أساليب الحياة، وانحسرت إلى حد كبير شبكة العلاقات الاجتماعية؛ بسبب تعدد الاهتمامات وبسبب تسارع الإيقاعات في الحياة، التي أصبح يسودها العديد من ضروف التنافس والتوتر والقلق والصراع لتغدو من السمات النفسية المرافقة لمن يحيون هذا العصر.مع كل ذلك إلا أن الإنسان يبقى كائناً اجتماعياً يسعى إلى تحقيق التفاعل الاجتماعي والنفسي والألفة مع الآخرين لتلبية احتياجاته النفسية أولاً، قبل أن تكون له أهداف مادية محددة.وتبدو العلاقات الاجتماعية من الضروريات التي تحقق تكيف الإنسان مع بيته وبالتالي تؤدي إلى الاتزان الانفعالي لديه، إذ أن مواجهة الحياة بكل متطلباتها يتطلب حب الآخرين والاندماج معهم.لذا أصبح الاتزان الانفعالي ظاهرة نفسية واجتماعية تثير القلق لما لها من تأثيرات كبيرة على الصحة النفسية.ولان الكثير من نظريات علم النفس أجمعت على إن الاتزان الانفعالي يتأثر بالعوامل البيئية فان الأحداث والظروف الصعبة التي يمر بها العراق من حروب مدمرة ومتواصلة أدت بمجموعها الى بلورة ظروف ضاغطة شكلت تأثيرا سلبيا على حياة الفرد العراقي عموما والرياضيين خصوصا . وجد الباحثين أن من المفيد التصدي لهذه المشكلة بدراستها ضمن حدود المجتمع الرياضي والجامعي ، للتعرف على مستوى وجود هذه الظاهرة لدى طلبة التربية الرياضية،والذين يمثلون جانبين الأول كطالب علم والثاني كرياضيين حيث يعتبر الاتزان الانفعالي جانب مهم يجب توفره في الرياضي لكي يستطيع القيام بدوره بالإضافة الى الجانب المهاري والبدني وهو ما اعتبر هدفاً أول لهذا البحث، فضلاً عن الهدف الآخر المتمثل بالتعرف على الفروق الدالة لهذا المفهوم تبعاً لمتغير المرحلة (الأول,الرابع). وقد تطلب إنجاز هذا البحث استعمال مقياس الاتزان الانفعالي والمعد من قبل(18: 2002) لحداثته وملائمته لعينة البحث، وبعد أن أكمل الباحثين إجراءات الصدق والثبات لهذا المقياس، فقد جرى تطبيقه على عينة تكونت من (80) طالباً من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة الأنبار للعام الدراسي 2010-2011م، وقد تحدد البحث الحالي بهذه العينة.استخدم الباحثين الأساليب الإحصائية المناسبة للوصول إلى نتائج البحث...وقد أظهرت النتائج أن مستوى الاتزان الانفعالي لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة الأنبار انخفاض في مستوى الاتزان الانفعالي لدى عينت البحث عند مستوى دلالة (0.05)أو متغير المرحلة (الأول، الرابع) ولصالح المرحلة الرابعة عند نفس مستوى الدلالة وقد وضع الباحثين جملة من التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي توصل إليها. ER -