@Article{, title={Toward an argumentation Analysis of Journalistic Texts "a methodical approach الفهم والتفسير / نحو تحليل حجاجي للنصوص الاعلامية " مقاربة منهجية"}, author={Azhar Sabeeh Ghntab ازهار صبيح غنتاب and muhamad Reza Mubarak محمد رضا مبارك}, journal={ALBAHITH ALALAMI الباحث الإعلامي}, volume={4}, number={16}, pages={7-20}, year={2012}, abstract={Argumentation is one of the most contemporary concepts that are used and pay attention to the whole text. The neutral speech is what the contemporary studies looking for, and which is renown as identification in the texts. The shared characteristics between the texts, even they belong to different fields of knowledge become the sign of this era and its epistemic horizon. Previously, the critical studies put an origin for the literary and artistic texts, put today there is an expansion of the texts book to include other texts: Journalistic and politic .The main feature for the contemporary texts books is their partial flexibility which leads to open a wide horizon for what is known epistemic interference. The rgumentative theory is connected with the post- modernity theories and this "a feature for linguistic and Journalistic search since all the structure components of the written, listen and visual letter are evidence by themselves".Argumentation is connected with the ancient rhetoric for Aristo, AL-Jahid and Abdul Qahir AL-Jirjany. It is developed widely in the modern region. Its presupposition are changed from to content or form aesthetics to induction. Even this duality is melted in the origins of the post- modernity text books, but referring to them comes for pedagogical purposes and this is reason behind discussing them. These text books make all searchers so busy commonly and sometimes floated on the surface, to refer to a certain conflict cheek it, and find logical approaches to decrease the text books chaos, misunderstanding that can be seen obviously in our scientific and academic life, We find that one text books can contain all the Journalistic studies, so the search for alternatives become an important matter and necessary. The analysis of the Journalistic texts within the concept of argumentation is the aim of this research. It uses a methodical approaches as stylistic analysis or speech analysis, but the focus on argumentation is to clarify the open mind of the contemporary knowledge that provides different methods to study the texts. By depending on limited text books or methods belong to the old decades is away from the spirit of this decade that is looking for following and dreaming in future in a decade which is remarked by the rapid change. We will not refer only the communication media and its effect but also we refer to the languages that lead to cultural contemporary life in the whole world and its basic subjects connecting language with the actual life so, We can identify the connection between languages and other sciences especially humanities.

الحجاج من أكثر المفاهيم المعاصرة تداولا، ومن أكثرها عناية في مطلق النص، فالخطاب المحايث هو الذي تعتني به الدراسات المعاصرة، فيما يطلق عليه التماهي في النصوص.. أي إن السمات المشتركة بين هذه النصوص وان انتمت إلى حقول معرفية مختلفة، غدا شارة هذا العصر وافقه المعرفي، وإذا كانت الدراسات النقدية فيما مضى توضع أصلا للنصوص الفنية والأدبية، فان ما نشهده اليوم هو توسع المناهج لتشمل نصوصا أخر، مثل النصوص السياسية والإعلامية، ان أهم مافي المناهج المعاصرة مرونتها النسبية، مما فتح أفقا واسعا لما يطلق عليه بالتداخل المعرفي . ترتبط نظرية الحجاج بنظريات ما بعد الحداثة، "وهذا ما يجعل لها ميزة في البحث اللغوي والإعلامي، لا سيما وان كل ما في الرسالة اللغوية المكتوبة والمسموعة والمرئية من وحدات تكوينية هي حجة في ذاتها". ارتبط الحجاج بالبلاغة القديمة بلاغة أرسطو والجاحظ وعبد القاهر الجرجاني.. غير انه تطور كثيرا في العصر الحديث، وتغيرت مسلماته من الشكل إلى المضمون، او من الجمال إلى الاستدلال، ومع أن هذه الثنائية ذابت في أصول مناهج مابعد الحداثة غير أن الإشارة إليها تأتي لأغراض بيداغوجية وهو ما يسوغ طرحها هنا. لقد شغلت المناهج الدارسين عموما، بل هي أحيانا تطفو على السطح، لتشير إلى إشكال ما لابد من الوقوف عنده وتمحصه، وإيجاد مقاربات مفهومية تقلل فوضى المناهج، والفهم غير الدقيق لها، الذي نراه واضحا في مجمل حياتنا العلمية والأكاديمية، وإذ نجد أن منهجاً واحداً يضم أغلب الدراسات الإعلامية، فان البحث عن مناهج بديلة أصبح أمراً مشروعاً بل ضرورياً، لذا فان تحليل النصوص الإعلامية في إطار الحجاج هو مطمح هذا البحث، وهو يلتقي بمناهج مقاربة مثل التحليل الأسلوبي أو تحليل الخطاب.. غير ان تأكيد الحجاج هو لبيان رحابة الفكر المعاصر، الذي هيأ ممكنات عدة لدراسة النصوص، وان الاقتصار على مناهج أو أدوات تنتمي إلى عقود خلت، مفارق لروح العصر القائمة على استشراف الآتي والحلم بالمستقبل، في عصر أهم صفاته، التغير السريع، ولا نشير فقط إلى وسائل الاتصال وما أحدثته من تغيير، بل نشير أيضا إلى اللسانيات التي تقود الحياة الثقافية المعاصرة في العالم اجمع، وأهم مواضعاتها، ربط اللغة بالواقع الاجتماعي، ومن هنا يتحدد الاتصال بين اللسانيات ومطلق العلوم ولا سيما العلوم الإنسانية. ارتبط الحجاج بالبلاغة القديمة بلاغة أرسطو والجاحظ وعبد القاهر الجرجاني.. غير انه تطور كثيرا في العصر الحديث، وتغيرت مسلماته من الشكل إلى المضمون، او من الجمال إلى الاستدلال، ومع أن هذه الثنائية ذابت في أصول مناهج مابعد الحداثة غير أن الإشارة إليها تأتي لأغراض بيداغوجية وهو ما يسوغ طرحها هنا. لقد شغلت المناهج الدارسين عموما، بل هي أحيانا تطفو على السطح، لتشير إلى إشكال ما لابد من الوقوف عنده وتمحصه، وإيجاد مقاربات مفهومية تقلل فوضى المناهج، والفهم غير الدقيق لها , الذي نراه واضحا في مجمل حياتنا العلمية والأكاديمية، وإذ نجد أن منهجا واحدا يضم اغلب الدراسات الإعلامية، فان البحث عن مناهج بديلة أصبح أمرا مشروعا بل ضروريا، لذا فان تحليل النصوص الإعلامية في إطار الحجاج هو مطمح هذا البحث، وهو يلتقي بمناهج مقاربة مثل التحليل الأسلوبي أو تحليل الخطاب.. غير ان تأكيد الحجاج هو لبيان رحابة الفكر المعاصر، الذي هيأ ممكنات عدة لدراسة النصوص، وان الاقتصار على مناهج أو أدوات تنتمي إلى عقود خلت، مفارق لروح العصر القائمة على استشراف الآتي والحلم بالمستقبل، في عصر أهم صفاته،ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ* أ . م .د محمد رضا مبارك . النقد والبلاغة . كلية الاعلام / جامعة بغداد . * م . د . أزهار صبيح غنتاب . الاعلام – صحافة . كلية الاعلام / جامعة بغداد . التغير السريع، ولا نشير فقط إلى وسائل الاتصال وما أحدثته من تغيير , بل نشير أيضا إلى اللسانيات التي تقود الحياة الثقافية المعاصرة في العالم اجمع، واهم مواضعاتها، ربط اللغة بالواقع الاجتماعي ومن هنا يتحدد الاتصال بين اللسانيات ومطلق العلوم ولا سيما العلوم الإنسانية.} }