TY - JOUR ID - TI - Effectiveness of nursing education program on nurses knowledge toward Arrhythmia in Kirkuk's teaching hospitals AU - Salah M S. Hassan PY - 2012 VL - 2 IS - 3 SP - 56 EP - 64 JO - kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض SN - 22234055 25218638 AB - To evaluate the effectiveness of nursing educational program on nurse's knowledge towardarrhythmia in Kirkuk's teaching hospitals. Methodology: A quasi-experimental design was carried out atAzady and Kirkuk teaching hospitals from 17th January, 2011 to 10th of June, 2012. The program andinstruments constructed and developed by the researcher to measure the purpose of the study. Purposivesample comprised of (80) nurses was divided into two groups, study group consisted (40) nurses exposed tothe nursing educational program and control group consisted (40) nurses were not exposed to the program.The measurement of effectiveness of nursing educational program through the knowledge assessmentincludes (43) items. Reliability of instrument was determined through the use of test and retest and theinstrument validity was determined through a panel of experts. Results: The results of the study showed thatthe effectiveness of educational program regarding nurses' knowledge toward arrhythmia is a positive andclear . It is also shows that there is good improvement with highly significant differences in study group inoverall main domains related to nurse's knowledge. Recommendation: The study recommends that allnurses in the medical department in our country should be involved in the application of educationalprogram which was developed in this study

ھدف الدراسة: تقییم اثر البرنامج التمریضي التثقیفي على معارف الملاك التمریضي ازاء عدم انتظام ضربات القلب في المستشفیاتالتعلیمیة في مدینة كركوك . طریقة ألبحث : اجریت دراسة شبھ تجریبیة في مستشفیات آزادي , كركوك التعلیمیة للفترة من 17 كانون الثاني2011 إلى 10 حزیران 2012 . تم بناء وتطویر البرنامج والأداة من قبل الباحث لغرض انجاز الدراسة. عینة الدراسة عینة غرضیھ تكونتمن( 80 ) من الملاك التمریضي قسمت العینة إلى مجموعتین، مجموعة الدراسة وتكونت من( 40 ) الملاك التمریضي اخضعوا الى البرنامجالتمریضي التثقیفي ومجموعة ضابطة تكونت من( 40 )من الملاك التمریضي لم یخضعوا الى البرنامج التمریضي التثقیفي .لقیاس اثرالبرنامج التمریضي التثقیفي على معارف الملاك التمریضي استخدم الباحث استمارة تقییم معارف الملاك التمریضي ازاء اضطرابات نظمالقلب المتضمنة ( 43 ) فقرة . تم تحدید ثبات اداة القیاس من خلال الاختبار وإعادة الاختبار وتحدید مصداقیة الاداة من خلال مجموعةالخبراء.النتائج :اظھرت نتائج الدراسة اثر ایجابي وواضح للبرنامج على معارف الملاك التمریضي ازاء اضطراب نظم القلب . وأظھرتنتائج الدراسة ایضا بان ھناك تحسن جید مع وجود اختلافات ذات دلالة معنویة عالیة في مجموعة الدراسة بین الاختبار القبلي والاختبارالبعدي في الجوانب الرئیسیة التي لھا علاقة بفقرات المعارف التمریضیة . التوصیات: أوصت الدراسة بتطبیق البرنامج التثقیفي المعد في ھذهالدراسة على جمیع الملاك التمریضي في الأقسام الباطنیة في القطر ER -