TY - JOUR ID - TI - Proposed Program to measure the performance of managers and employees in educational institutions and its impacts on the quality of education applied study in the College of Business and Economics / University of Muthana برنامج مقترح لقياس اداء الاداريين والموظفين في المؤسسات التعليمية وانعكاسها على جودة التعليم دراسة تطبيقية في كلية الادارة والاقتصاد / جامعة المثنى AU - Asaad Qani Jehad اسعد غني جهاد PY - 2012 VL - 2 IS - 4 SP - 25 EP - 57 JO - Muthanna Journal of Administrative and Economic Sciences مجلة المثنى للعلوم الادارية والاقتصادية SN - 22261419 25725386 AB - That quality in education process management strategy is based on a set of values and derive energy movement of information that we can in the framework of recruitment talent workers and invest their property at different levels of organization creatively to achieve continuous improvement of the organization and the process of upgrading universities and scientific institutions is a popular demand and a community In addition to being a formal requirement because universities must meet its responsibilities large towards the society and we have to have an impact on the environment in which it operates and it had to be a local standards derived from the Iraqi environment from which to compare with actual reality, and to measure the reality of performance in colleges Iraqi universities and consistent with the quality and reliability guide academic universities issued by the Iraqi Ministry of Higher Education and Scientific Research was selected Iraqi Faculty of Administration and Economics / University of Muthanna sample application program proposed three stages. Has been reached to a set of conclusions was the most important (that the application of quality standards according to evidence quality and reliability academic universities Iraqi issued by the Ministry of Higher Education and Scientific Research Iraqi program requires an extension to measure the performance of employees in the educational process of the administrators teachers and staff and to achieve the quality of education) and recommendation ( the application of the proposed program to measure the performance of employees in the educational process of the administrators, teachers and staff in order to achieve quality education)

أن الجودة في التعليم عملية إستراتيجية إدارية ترتكز على مجموعة من القيم وتستمد طاقة حركتها من المعلومات التي نتمكن في إطارها من توظيف مواهب العاملين واستثمار قدراتهم الفكرية في مختلف مستويات التنظيم على نحو إبداعي لتحقيق التحسن المستمر للمنظمة وان عملية الارتقاء بمستوى الجامعات والمؤسسات العلمية هو مطلب شعبي ومجتمعي بالإضافة الى كونه مطلب رسمي لأن الجامعات لابد ان تنهض بمسؤولياتها الكبيرة تجاه المجتمع ولابد ان يكون لها تأثير في البيئة التي تعمل فيها وعليه كان لابد من وجود معايير محلية مستمدة من البيئة العراقية يمكن من خلالها المقارنة مع الواقع الفعلي، ولقياس واقع الاداء في كليات الجامعات العراقية وبما يتفق مع دليل الجودة والاعتمادية الاكاديمي للجامعات العراقية الصادر من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية وتم اختيار كلية الادارة والاقتصاد/ جامعة المثنى كعينة لتطبيق برنامج مقترح بثلاثة مراحل هي:المرحلة الاولى : مرحلة ما قبل تطبيق البرنامج المرحلة الثانية : مرحلة تطبيق انموذج الجودة المرحلة الثالثة : دراسة وتحليل النتائج وقد تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات كان اهمها (ان تطبيق معايير الجودة وفق دليل الجودة والاعتمادية الاكاديمي للجامعات العراقية الصادر من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية يتطلب برنامج ملحق لقياس اداء العاملين في العملية التعليمية من اداريين وأساتذة وموظفين وبما يحقق جودة التعليم) والتوصية بشأنها (تطبيق البرنامج المقترح لقياس اداء العاملين في العملية التعليمية من اداريين وأساتذة وموظفين وبما يحقق جودة التعليم) . ER -