TY - JOUR ID - TI - فاعلية الأنشطة اللاصفية في تنمية مهارة الفخار لطلبة قسم التربية الفنية AU - م. غسان كاظم جبر PY - 2013 VL - 7 IS - 1 SP - 222 EP - 234 JO - Al-Bahith Journal مجلة الباحث SN - 22223002 2790220X AB - AbstractThe teaching within the limitation ofclass or hall or the educationalestablishments is no doubt the reasonbehind the rigidity of the educationalprocess and its exclusion on theintellectual and knowledgeable sidesand neglecting the sentimental andperformance sides which contributehis or her mingling with others in thesociety through knowing this societyand what it likes. And this what theresearcher tries to answer throughknowing the non – class activities indeveloping the complementary andessential sides for the intellectualsides and here I wield like tomention that the experimental studieshave should that the non – classactivities help in growing thepractical skills of the pottery art.

ملخصاقتصار التعل مٌ على حدود الصؾ أو القاعة أوالمؤسسة التعل مٌ ةٌ كٌون سبب ف جمود العمل ةٌالتعل مٌ ةٌ واقتصارها على الجوانب العقل ةٌوالمعرف ةٌ وإهمال الجوانب الوجدان ةٌ والأداب ةٌالت لها دور ف صقل شخص ةٌ المتعلم وت سٌ رٌعمل ةٌ اندماجه ف المجتمع من خلال التعرؾعلى ذلك المجتمع وما رٌؼب، ذلك ما حٌاولالباحث الإجابة عل هٌ من خلال التعرؾ علىفاعل ةٌ الأنشطة اللاصف ةٌ ف تنم ةٌ تلك الجوانبالمكملة والضرور ةٌ للجانب العقل ،ً وقدأظهرت النتابج فاعل ةٌ الأنشطة اللاصف ةٌ ف تنم ةٌ المهارات العمل ةٌ لفن الفخار ER -