TY - JOUR ID - TI - Effect of a Suggested Psychological Program on Developing Attention concentration and Academic Achievement for the Students of College of Sport Education in Triple Jump Activit اثر برنامج نفسي مقترح في تنمية تركيز الانتباه والإنجاز الاكاديمي لطلبة كلية التربية الرياضية في فعالية الوثبة الثلاثية AU - Zuhair Yahya Al-Maadhidi زهير يحيى محمد المعاضيدي AU - Fatin Wadallah Bakr Al-Nua’imi فاتن وعدالله بكر النعيمي PY - 2014 VL - 20 IS - 65 SP - 315 EP - 342 JO - Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية SN - 19939345 AB - The research aims at identifying :-The effect of the psychological program in the post test for the experimental group on concentration of attention and academic achievement in triple jump.-The differences between the experimental group and the control group in both tests of attention concentration of and academic achievement in triple jump.The research sample included (38) second-year students / college of sport education / Mosul university ( 2013) . The sample is selected randomly . The researchers used the experimental methodology . The program application lasted (3) weeks as two training sessions per week.The researcher used the statistical bag(spss) to process the data to obtain the arithmetic mean, standard deviation , and t-test.After presenting and discussing results , the researchers obtained the following :-The psychological skill program proved its positive effect on the psychological skill ,attention concentration of and academic achievement level in triple jump activity .Establishing on the obtained results of the research , the researchers recommend the following :- Stressing on using psychological skill program prepared by the researchers for its active role in improving the level of academic achievement in triple jumping activity .

يهدف البحث التعرف على :- اثر البرنامج النفسي في الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية في تركيز الانتباه والانجاز الاكاديمي في الوثبة الثلاثية.- الفروق بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اختباري تركيز الانتباه والانجاز الاكاديمي في الوثبة الثلاثية. وقد شملت عينة البحث (38) طالب من طلاب السنة الدراسية الثانية في كلية التربية الرياضية بجامعة الموصل للعام (2013) م,وقد اختيرت العينة بالطريقة العمدية .واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ,وقد أستغرق تطبيق البرنامج (3)أسابيع بواقع جلستين تدريبيتين في الأسبوع . واستخدم الباحثان الحقيبة الاحصائية لمعالجة البيانات للحصول على الوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار )ت( .وبعد عرض النتائج ومناقشتها توصل الباحثان الى ما يأتي : أثبت برنامج المهارات النفسية بأنه ذو تأثير إيجابي على المهارة النفسية(تركيز الانتباه) ومستوى الانجاز الأكاديمي في فعالية الوثب الثلاثي . وبناء على ما أظهرته نتائج البحث يوصي الباحثان بما يأتي :التأكيد على استخدام برنامج المهارات النفسية الذي قام الباحثان بأعداده نظرا لدوره الفعال في تحسين مستوى الإنجاز الأكاديمي في فعالية الوثبة الثلاثية. ER -