@Article{, title={تقييم اجراءات الامن والامان داخل البيئة المدرسية في مدينة الحلة}, author={محمد علي الانباري and ماجد النجاري}, journal={Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل}, volume={23}, number={1}, pages={117-138}, year={2015}, abstract={The research includes the study of the ingredients that ensure the achievement of security and safety factors in the educational environment such as standards and requirements of planning and design considerations for schools in Hilla city . A set of criteria based on the planning and design has been identifid from scientific sources and then a field survey was implemented of a sample of elementary schools , middle schools and high schools. It was then, that the analysis of the results showed : that the percentage of security and safety factors application in primary schools was stood at 33% and in middle schools 49% and in high schools 51% . It shows a result that there is a very big gap between the standards adopted in this study and what already exists, which indicates acute shortage of investments directed to this very important sector.

تضمن البحث دراسة المقومات التي تكفل تحقيق عاملي الأمن والأمان في البيئة التعليمية كالمعايير والاشتراطات التخطيطية والاعتبارات التصميمية للمدارس في مدينة الحلة . تم تحديد مجموعة من المعايير التخطيطية والتصميمية استنادا للمصادر العلمية ومن ثم تم اجراء المسح الميداني لعينة من المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية والاعدادية . ومن ثم تم تحليل النتائج التي اوضحت : ان نسبة تطبيق معاييرالامن والامان في المدارس الابتدائية بلغت 33% و في المدارس المتوسطة 49% وفي المدارس الثانوية والاعدادية 51% . ولقد توضح نتيجة لذلك ان هناك فجوة كبيرة جداً بين المعايير المعتمدة في هذه الدراسة وبين ما هو موجود فعلاً مما يؤشر النقص الحاد في الاستثمارات الموجه إلى هذا القطاع البالغ الأهمية.} }