The impact of the use of some delimiters mechanical tools in the education and development of technical performance and some variables of biomechanics in the effectiveness of the javelin

Abstract

لفعالية رمي الرمح مراحل مهمة للأداء تتطلب إن تكتسب بطريقة صحيحة وذلك لترابط الأداء بشكل كبير بالقوانين الميكانيكية وان أداءها المهاري عادة ما يتطلب بناءا مبني على أسس بيوميكانيكية إذ لا تتوقف المسالة على تحقيق انجاز على القوة التي نستفيد منه في الحصول على سرعة للأداة بل تكون لزاوية الانطلاق أهمية كبير أيضا وهناك العديد من المتغيرات التي لابد إن يكتسب شكلها من خلال المراحل الأولى للتعلموتتجلى أهمية البحث في إخضاع بعض الأدوات والتمارين التي تدخل فيها محددات المتغيرات البيوكينماتيكية ضمن تمارين تعليمية للتجريب من اجل إكساب تعلم بالشكل العلمي السليم والمبني على أسس علميةوقد هدفت الدراسة بناء تمارين على أسس بيوكينماتيكية تكون المحددات للمتغيرات البيوكينماتيكية جزء مكون لها و التعرف على الفرو قات بين نتائج تقييم الأداء لفعالية رمي الرمح في الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحثفضلا عن التعرف على الفرو قات بين قيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكية عند أداء فعالية رمي الرمح في الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحث وقد افترض الباحث جود فروقات معنوية بين نتائج تقييم الأداء لفعالية رمي الرمح في الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحث ووجود فروقات معنوية بين قيم بعض المتغيرات البيوكينماتيكيةعند أداء فعالية رمي الرمح في الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحث0وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وتكونت عينة البحث من (8) متعلمين تم تصويرهم في الاختبار القبلي ومن ثم تطبيق منهاج تعليمي يحوي مجموعة من المحددات الميكانيكية للمتغيرات الاساسية للمقذوف وغيرها وبعد ذلك تم التصوير البعدي وكانت عملية التصوير بواسطة الة تصويرsony وتم التحليل باستخدام برنامج dartfish وقد تم الحصول على نتائج التقويم وكذلك المتغيرات البيوكينماتيكية وعولجت احصائيا وقد توصل الباحثان الى عدة توصيات منها :-1ظهر إنللأدوات والمحددات التي استخدمت في المنهاج التعليمي تأثير في تعليم فعالية رمي الرمح وهذا ما اظهرتة نتائج تقويم الأداء0ظهر إن هناك تحسن في قيم متغير زاوية انطلاق الرمح مما انعكس ذلك ايجابيا على الانجاز وهذا ما اظهرتة نتائج الاختبار البعدي 0كما خرجت الدراسة بتوصيات منها :--1تطبيق المنهج التعليمي المعد وفق بعض الأدوات والمحددات للحصول على تعليم جيد في تعلم فعالية رمي الرمح 0 -2التنويع والتغيير في استخدام بعض الأدوات المساعدة عند تعليم المهارات الحركية فأنها تساعد المتعلمين على الاندفاع نحو التعلم بحماس وبدون ملل.