Fulltext

The impact of educational program using the intellectual openness to learn to swim in the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science

اثر برنامج تعليمي باستخدام الانفتاح الفكري على تعلم السباحة لدى طالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

Assist. Prof. Dr. Howayda Isamil Ibrahim ا.م.د هويدة اسماعيل ابراهيم

Journal of studies and researches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية
ISSN: 18181503 Year: 2018 Volume: 55 Issue: 1818-1503 Pages: 216-240
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Abstract

The aim of the study was to prepare a free learning program to learn the skillful performance of the swimming sport and to build the level of intellectual openness among the students of the first stage in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences. As well as to recognize the skillful performance of the sport of swimming in the first stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences. The impact of the educational program and the intellectual openness in learning the skillful performance of swimming sport among the first stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences. The researcher used the experimental method in the style of equal groups to suit the nature of the research. The sample of the research was determined deliberately by the first stage students in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the universities of the Middle Euphrates. The research community was identified as students of the first stage in faculties of physical education and sports sciences in the universities of the Middle Euphrates (225) students distributed in (6) colleges. The Faculty of Physical Education and Sports Sciences at the University of Kufa, 23 students, 24 students at the College of Education Girls, 24 students at Karbala University, 58 students at Babel University, 54 students, ) Student at the University of Qadisiyah, either in the University of Muthanna has reached the number of female students (42) students. The researcher used the statistical bag (SPSS), which included the extraction of the arithmetic mean, torsion and standard deviation, and the case box (Ka 2). ) And correlation coefficient (Pearson + Spearman). And test for corresponding samples.

هدفت الدراسة إلى أعداد برنامج تعليمي بأسلوب الاكتشاف الحر لتعلم الأداء المهاري لرياضة السباحة و بناء مقياس الانفتاح الفكري لدى طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة . فضلا عن التعرف على الأداء المهاري لرياضة السباحة لدى طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة .و التعرف على اثر البرنامج التعليمي والانفتاح الفكري في تعلم الأداء المهاري لرياضة السباحة لدى طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة . وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة لملائمته لطبيعة البحث وقد تم تحديد عينة البحث بالطريقة العمدية وهن طالبات المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الأوسط . وقد تم تحديد مجتمع البحث وهن طالبات المرحلة الأولى في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط والبالغ عددهن ( 225) طالبة موزعة على ( 6) كليات . شملت كلية التربيه البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الكوفة والبالغ عددهن ( 23) طالبة ، و ( 24) طالبة في كلية التربية بنات قسم الرياضة ، و بواقع ( 24) طالبة في جامعة كربلاء ، و ( 58) طالبة في جامعة بابل ، و ( 54) طالبة في جامعة القادسية ، اما في جامعة المثنى فقد بلغ عدد الطالبات ( 42) طالبة . اما عينة البحث فقد بلغت (160) طالبة وهي تمثل نسبة ( 62.22%) من المجتمع الأصلي .وتم أجراء التجانس للمجموعة الواحدة والتكافؤ للمجموعتين .وقدأستخدم الباحثة الحقيبة الإحصائية (SPSS) حيث تضمن استخراج الوسط الحسابي و الالتواء والانحراف المعياري و مربع كايس(كا2) و معامل الارتباط ( بيرسون + سبيرمان). و اختبار ت للعينات المتناظرة .و اختبار ت للعينات المستقلة .

Keywords

Kinesthetic learning - swimming --- تعلم حركي - سباحة