التحصيــل المعرفــي وعـلاقتــه بــدافعية النجــاح لـدىالطلبـة المشاركيـن فـي المخيمـات الكشفيـة

Abstract

ملخص البحث
تكمن أهمية البحث في أن الاختبارات الخاصة بالتحصيل المعرفي هي تقويم لمعلومات الفرد المرتبطة بالأداء ومدى إلمامه بالمعلومات التي اكتسبها من الممارسة والدراسة وكذلك المشاركة في المخيمات الكشفية والتي تساهم في وضع البرامج ومناهج التربية الرياضية التي من شأنها زيادة واقعية النجاح للطلبة المشاركين في المخيمات الكشفية . أن هذا البحث يهدف إلى :
بناء مقياس التحصيل المعرفي لمادة التربية الكشفية للمرحلة الأولى – كلية التربية الرياضية – جامعة تكريت .
معرف مستوى التحصيل المعرفي لمادة التربية الكشفية .
التعرف على العلاقة بين التحصيل المعرفي لمادة التربية الكشفية ودافعية النجاح لدى طلاب المرحلة الأولى – كلية التربية الرياضية – جامعة تكريت المشاركين في المخيمات الكشفية للعام الدراسي 2008- 2009 .
استخدم الباحث المنهج الوصفي بطريقة المسح ، وتكونت عينة البحث من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية الرياضية – جامعة تكريت للعام الدراسي 2008 – 2009 ، وقد تم بناء مقياس خاص بالتحصيل المعرفي لمادة التربية الكشفية بالاعتماد على الخطوات العلمية لبناء هذا المقياس في تحديد أسلوب صياغة الفقرات والإجابة عليها، وإيجاد صدق وثبات هذا المقياس واستخدم الباحث الوسائل الإحصائية الآتية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط بيرسون، معامل الارتباط سبيرمان – براون، اختبار (ت)).
وقد تمخضت استنتاجات الدراسة على فاعلية مقياس التحصيل المعرفي لمادة التربية الكشفية والذي قام الباحث ببنائه من خلال الإجراءات العلمية المتجه في البحث العلمي ، كذلك أن التحصيل المعرفي لمادة الكشافة تأثيراً واضحاً في دافعية النجاح والذي أثبته إحصائيا معامل الارتباط فيما بينهما ، بالإضافة إلى انه هناك درجة جيدة بالنسبة لدافعية النجاح لدى الطلبة المشاركين في المخيمات الكشفية وهذا واضح من خلال الوسط الحسابي لدافعية النجاح.



Knowledge acquisition and its relationship to success in Motivation Students participating in the Scout camps

- M. M Hameed Ahmed Mohamed
Tikrit University - College of Sport Education

Abstract
The importance of research that tests for the collection of knowledge is the assessment of individual performance-related information and the extent of his knowledge of the information gained from practice, study and participate in Scout camps that contribute to the development of programs and physical education curriculum that would increase the real success of the students participating in the Jamborees. That this research aims to:
building measure knowledge acquisition of a scout for the education course the first phase-College of Physical Education-University of Tikrit. ID to the knowledge level of achievement in schools as scouting. to identify the relationship between knowledge acquisition for the education course for scouts and motivation to the success of first-year students-Faculty of Education-University of Tikrit, the participants in the camps, scout for the academic year 2008 to 2009.
Researcher used a descriptive approach in a survey, the research sample consisted of first-year students in the Faculty of Physical Education - University of Tikrit for the academic year 2008 - 2009, has been building a special scale for the collection of knowledge in schools as scouting, depending on the steps of the scientific construction of this measure in determining the drafting style of the paragraphs and answer, the creation of validity and reliability of this measure and the researcher used the following statistical methods (arithmetic mean, standard deviation, coefficient of simple correlation Alberson, the correlation coefficient Alsbierman – Brown, the benchmark, the benchmark equation, tests).
The outcome of the study's conclusions on the effectiveness measure of knowledge acquisition to scout and education material that the researcher is building through scientific procedures vector in scientific research, as well as to knowledge acquisition for rule Scouting significant influence on motivation and success, which demonstrated statistically significant correlation coefficient between them, in addition to that there is a good motivation for the success of students participating in the Scout camps and this is evident through the arithmetic mean of the motivation to succeed.