Fulltext

Guiding influence Platform for change attitude for middle school students in the province of Anbar For admission to the colleges of physical education

تأثير منهاج إرشادي لتغير اتجاهات طالبات المرحلة الإعدادية في محافظة الأنبار للقبول في كليات التربية الرياضية

أ.د ابراهيم يونس وكاع سعاد حسن سعيد ثقيل

University of Anbar Sport and Physical Education Sciences مجلة جامعة الانبار للعلوم البدنية والرياضية
ISSN: 20749465 Year: 2013 Volume: 2 Issue: 8 Pages: 188-219
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Abstract

Through the presence of a researcher in the field of education have noticed that there is a lack in the number of graduates from the Faculty of Physical Education in Anbar province, since the majority of the schools where there is no rule of Physical Education teachers, especially that there was a need for this specialization is important. So study aimed to find out trends students about colleges of physical education, and then work to change the negative trends that have found, through scientific study and realistic, where the presence of an individual in any society, it is imperative that copes with the culture of that society, including the customs and traditions , and the emphasis on knowledge of the importance of the trend, as it is an important factor in the success of any role in life, which provides motivation for creativity and completion of any work done by the individual. Researcher used the experimental sample was selected randomly from students preparatory stage in Anbar province, as limited research community, which represents students fifth grade intermediate within the Directorate General for Education Anbar province, which amounted to (1453) student, spread over (27) High School in Pan-Anbar province for the academic year 2011-2012. After choosing the scale trends of scientific sources and personal interviews, and display paragraphs on a group of experts and specialists in psychology and educational counseling and physical education, was to determine the percentage agreement (80%) and above, paragraphs valid, where modify and delete (5) paragraphs that it did not have for accepted, and became standard finalized paragraphs consisting of (41) items, after a scientific basis for it. After that measure trends for female breeding Anbar preparatory stage, and تنبين that students do not have tendencies towards physical education, so sought researcher to develop a platform indicative of change trends students about physical education, and researcher has chosen sample experimental research community randomly (lottery), of Ola High School for Girls, and of their number (83) students to be appropriate and representative sample of the community a true representation. Then sample was divided randomly into two experimental and control groups. After the preparation and implementation of the curriculum guideline, and a pre and post test results were collected and processed statistically, and extracted researcher for Platform indicative positive effect in changing attitudes of students towards physical education. The researcher recommends working to change society's perception of militant against the idea of girls to practice sports, through extension numbers curricula and relying on the media and educational institutions.

من خلال تواجد الباحثة في مجال التربية لاحظت أن هناك قلة في عدد الخريجات من كلية التربية الرياضية في محافظة الانبار، إذ أن أغلبية المدارس لا توجد فيها مدرسات مادة التربية الرياضية ، لا سيما أن الحاجة قائمة لهذا التخصص المهم . لذا هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات الطالبات نحو كليات التربية الرياضية ، ومن ثم العمل على تغير الاتجاهات السلبية أن وجدت , وذلك من خلال دراسة علمية واقعية, حيث أن تواجد الفرد في أي مجتمع, لا بد وان يساير ثقافة ذلك المجتمع , بما فيه من عادات وتقاليد , والتأكيد على معرفة أهمية الاتجاه , كونه يعد عاملاً مهماً في نجاح أي دور في الحياة, وهو يوفر الدافعية للإبداع ولإنجاز أي عمل يقوم به الفرد. استخدمت الباحثة المنهج التجريبية على عينة اختيرت بشكل عشوائي من طالبات المرحلة الإعدادية في محافظة الانبار ,اذ انحصر مجتمع البحث, الذي يمثل طالبات الصف الخامس الإعدادي ضمن حدود المديرية العامة لتربية محافظة الانبار والذي بلغ (1453) طالبة , موزعة على (27) مدرسة ثانوية في عموم محافظة الانبار للعام الدراسي 2011 –2012 . وبعد اختيار مقياس الاتجاهات من المصادر العلمية والمقابلات الشخصية, وعرض فقراته على مجموعة من الخبراء والمختصين في علم النفس والإرشاد التربوي والتربية الرياضية, وتم تحديد نسبة اتفاق (80%) فما فوق للفقرات الصالحة ، حيث تم تعديل وحذف (5) فقرات كونها لم تحظى بالنسبة المقبولة ، وأصبحت فقرات المقياس بصورتها النهائية مكونة من (41) فقرة , بعد أجراء الأسس العلمية له. بعد ذلك تم قياس الاتجاهات لطالبات تربية الانبار المرحلة الإعدادية , وتنبين أن الطالبات ليس لديهن اتجاهات نحو التربية الرياضية , لذا سعت الباحثة إلى وضع منهاج أرشادي لتغير اتجاهات الطالبات نحو التربية الرياضية , واختارت الباحثة عينة البحث التجريبية من مجتمع البحث بشكل عشوائي (القرعة), من ثانوية العلا للبنات , والبالغ عددهن (83) طالبة, لتكون عينة مناسبة وممثلة للمجتمع تمثيلاً صحيحاً. ثم قسمت العينة بشكل عشوائي الى مجموعتين تجريبية وضابطة. وبعد إعداد وتطبيق المنهاج الإرشادي , وإجراء الاختبار القبلي والبعدي, تم جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا, واستخرجت الباحثة إن للمنهاج الإرشادي تأثير ايجابي في تغير اتجاهات الطالبات نحو التربية الرياضية. وتوصي الباحثة بالعمل على تغيير نظرة المجتمع المتشددة ضد فكرة ممارسة الفتاة للرياضة, من خلال أعداد المناهج الإرشادية وبالاعتماد على وسائل الأعلام والمؤسسات التعليمية.