Fulltext

Study on the modalities of teaching civility and moral education and their impact in the lives of the Muslim individual and the challenges of the contemporary reality)

دراسة في طرائق تدريس التهذيب والتربية الخُلقية وأثرهما في حياة الفرد المسلم وتحديات الواقع المعاصر

د.عادلة علي ناجي السعدون

Alustath الاستاذ
ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2013 Volume: 1 Issue: 205 Pages: 333-356
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Abstract

Education in the perspective of Islam is a way of life and the entire system works to form distinct personalities by providing them with ideas and concepts from a statement, Islamic concept of the meaning (You are the best nation out of people, evolved the good and forbid evil and believe in God) Thus clear goal of this education is the Acquistion young people and individuals in general and systems Islamic moral emanating from the educational curriculum Islamic year because content Islamic education curriculum linked the theory Balattbaiq and say work Antlava that the Islamic religion Evrq between ideals and reality, because like him positioned so that you can apply in life. He says (God does not cost soul beyond its scope) He says (interpretation of the meaning). From here it was for Islamic education major impact in raising emerging and prepare a good citizen increase on the composition of beliefs faith to him and learn his duties towards his Lord and others around him and himself are Besides the foundation in the formation of standards of conduct individual occasion and instilling moral values noble ideals in himself and Jaddana classy and strong will heading towards goodness help him refine himself.

إن التربية في منظور الإسلام منهج حياة ونظام كامل يعمل على تكوين الشخصيات المتميزة بتزويدها بالافكار والمفاهيم الإسلامية انطلاقاً من بيان مفهوم قوله تعالى : ﭽ ﭞ ﭟ ﭠ ﭡ ﭢ ﭣ ﭤ ﭥ ﭦ ﭧ ﭨ ﭩﭪ ﭼ ( ).وبذلك يتضح ان الهدف من هذه التربية هو اكساب النشء والافراد عامة، النظم الأخلاقية الإسلامية المنبثقة عن المنهج التربوي الإسلامي العام، لان محتوى منهج التربية الإسلامية ترتبط فيه النظرية بالتطبيق والقول بالعمل، انطلاقاً من ان الدين الإسلامي لا يفرق بين المثل والواقع، لان مثله موضوعة بحيث يمكن تطبيقها في الحياة( )، قال تعالى : ﭽ ﯗ ﯘ ﯙ ﯚ ﯛ ﯜﯝ ﭼ( ) ، وقال تعالى : ﭽ ﮧ ﮨ ﮩ ﮪ ﭼ ( ).من هنا كان للتربية الإسلامية اثر كبير في تربية الناشئة، واعداد المواطن الصالح زيادة على تكوين المعتقدات الإيمانية عنده، وتعلمه واجباته نحو ربه، والاخرين المحيطين به، ونفسه، وهي الى جانب ذلك الاساس في تكوين معايير سلوك الفرد المناسبة، وغرس القيم الأخلاقية النبيلة، والمثل العليا في نفسه وجداناً راقياً، وارادة قوية متجهة نحو الخير تساعده على تهذيب نفسه( ).