Fulltext

Atherasthaddam reciprocal teaching in academic achievement with average second grade students in physics

اثراستخدام التدريس التبادلي في التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء

Ghada Sherif Abdel-Hamza غادة شريف عبد الحمزة

Basic Education College Magazine For Educational and Humanities Sciences مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية
ISSN: 23043717 23128003 Year: 2013 Issue: 10 Pages: 274-309
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Abstract

We have confirmed the goals of teaching science, including physics on mental abilities so Valqsour achievement offset by weakness in the exercise of thinking skills because the collection and the process of scientific thinking processes متلازمتان as indicated many of Educational Studies and Research in the field of physics that there is a deficiency in academic achievement and an impaired ability to exercise thought processesan examination (Saadi, 1999) and study (Samurai, 2003)

لقد اكدت اهداف تدريس العلوم ومنها علم الفيزياء على القدرات العقلية لذا فالقصور في التحصيل يقابله ضعف في ممارسة مهارات التفكير لان التحصيل وعملية التفكير العلمي عمليتان متلازمتان اذ اشارت كثير من الدراسات والبحوث التربوية في مجال الفيزياء بان هناك قصورا في التحصيل الدراسي وضعف القدرة على ممارسة عمليات التفكير كدراسة (السعدي1999) ودراسة (السامرائي2003)

Keywords

Educational Science --- History --- Geography --- Arabic language --- English language --- psychology --- sociology --- teaching methods --- archeology --- علوم تربوية ، تاريخ ، جغرافية ، لغة عربية ، لغة انكليزية ، علم نفس ، علم اجتماع ، طرائق تدريس ، آثار