تأثير تدريبات تطبيقية في التحصيل المعرفي واكتساب الأداء الفني لبعض مهارات كرة اليد

Abstract

تعد لعبة كرة اليد من المواد الأساسية التي تدرس ضمن مقررات المرحلة الثانية في كليات التربية الرياضية جميعها، وهي تتضمن مهارات أساسية عدة، ومن هذه المهارات مهارتى (المناولة والتصويب) التي يتوجب عند تعلمها إلى طرائق وأساليب تعليمية متقدمة ومتطورة من اجل الوصول إلى مستوى الأداء الامثل في مهاراتها كافة ومنها مهارتا (المناولة والتصويب) وبأنواعها المختلفة التي تعد من أهم المهارات الأساسية في هذه اللعبة، ونظرا لكون هذه المهارتين من اكثر المهارات أهمية فانها تمثل الحجر الأساس الذي من خلاله تنطلق أو تعتمد بقية المهارات الأساسية عليها، لذا فأهمية البحث تركزت في كونها محاولة لدراسة أفضل الأساليب التعليمية الحديثة والمتطورة في تعلم بعض أنواع هذه المهاراتبكرة اليدا، أما أهداف البحث فقد تركزت فهي معرفة تأثير تدريبات تطبيقية في التحصيل المعرفي لطلاب المرحلة الثانية بكرة اليد ، فضلا" عن معرفة تأثير تدريبات تطبيقية في اكتساب الأداء الفني لبعض أنواع مهارتا (المناولة والتصويب) وقد اجري البحث على عينة من طلاب لطلبة المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية-جامعة بابل، والبالغ عددهم (40) طالبا اختيروا عشوائيا" عن طريق إجراء عملية القرعة من مجتمع البحث الأصلي البالغ عدده( 134 ) وبنسبة مئوية مقدارها(29.85%)، إذ تم تقسيم هذه العينة إلى مجموعتين متساويتين بعد إجراء عمليتي التجانس والتكافؤ كل مجموعة مكونة من (21) طالبا"