تقييم الذات وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى طلبة الجامعة

Abstract

تعددت مظاهر القلق الاجتماعي وتنوعت أشكاله فتمثل البعض منها بالحساسية ألاجتماعيه والخوف من أن يكون الفرد ملاحظاً من قبل الآخرين، والتغذية ألراجعه السلبيه وملاحظة رفض واستنكار الآخرين له، والانتباه من قبل الفرد لنفسه مما يتولد خيالا سلبيا لديه.(رضوان،2001،ص361 )وتعد ظاهرة القلق الاجتماعي ( Social anxiety ) من الظواهر التي اخذت مدى اوسع في العقد الأخير من القرن الماضي نتيجة تزايد المتطلبات الاجتماعية على الفرد،وارتباط هذه المتطلبات بمواقف تقييم الذ1ت . وللقلق الاجتماعي مظاهر متعددة تتضمن استجابات سلوكية تمثل خصائص القلق الاجتماعي وتختلف من شخص إلى أخر تبعا لطبيعة استعداداته الفطرية ومكوناته البيولوجية وأساليب التنشئة الاجتماعية وخزين خبراته (هربرت ،1998 ،ص436)وقد يحدث القلق الاجتماعي عندما تظهر عدد من المخاوف في مجموعة مختلفة من مواقف التفاعل الاجتماعي ،حيث يتجلى القلق من خلال الكف الناتج عن وجود الإنسان في موقف اجتماعي يقوده إلى ظهور ردود فعل القلق عند حدوث هذا الموقف(الريحاني،2008،ص429 )إن القلق الاجتماعي يصبح مزعجا للشخص وموثراً علية عندما يتجنب المواقف التي يفترض فيها منه إن يتعامل أو يتفاعل فيها مع الآخرين ويكون معرضا بنتيجة ذلك إلى نوع من أنواع التقييم ،فالخوف من التقييم السلبي للسلوك من قبل الآخرين والتشوه الإدراكي للمواقف الاجتماعية للذين يشعرون بالقلق الاجتماعي يجعلهم معتقدين بأنهم محط أنظار محيطهم وانه ليس لهم من الاهتمام سوى تقييمهم المستمر، وبطبيعة الحال فإنهم يتصورون دائما إن التقييم