كشف مستوى الاستيعاب في القراءة الجهرية والصامتة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Abstract

هدف البحث الحالي الى كشف مستوى الاستيعاب لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في القراءة الجهرية والصامتة.واقتصر البحث على عينة من تلاميذ الصف السادس الابتدائي من الذكور والاناث من مدارس الاطراف والمركز في محافظة البصرة للسنة الدراسية 2006 – 2007.في البداية نظم الباحثان استمارة خاصة للقراءة بنوعيها الصامتة والجهرية ثبت فيها جنس التلميذ ونوع القراءة وعدد القراءات التي يحصل من خلالها على مستوى الاستيعاب. عرضت هذه الاستمارة على عينة البحث التي بلغت 200 تلميذ وتلميذة من 20 مدرسة اختيروا عشوائيا وكانت 100 تلميذ من الذكور والعدد نفسه من الاناث ومن الصف السادس الابتدائي ومن مدارس المركز والاطراف في محافظة البصرة