مشكلات الواجبات البيتية واتجاهات طلاب معهد إعداد المعلمين نحوها في مادة قواعد اللغة العربية

Abstract

من أجل الوقوف على مشكلات الواجبات البيتية في مادة قواعد اللغة العربية والتعرف إلى اتجاهات الطلاب نحوها أُعِدّ هذا البحث. اعتمد الباحث منهج البحث الوصفي في بحثه؛ لأنه يُلائم إجراءات البحث الحالي وتحقيق أهدافه، وقد كانت عينة البحث تتمثل بطلاب المرحلة الثالثة/قسم اللغة العربية في معهد إعداد المعلمين البالغ عددهم (40) طالباً بعد استبعاد العينة الاستطلاعية البالغة (15) طالباً. وقد اعتمد الباحث الاستبانة أداة رئيسة لبحثه، واستطاع الباحث التوصل إلى صياغة (25) فقرة (مشكلة) تتعلق بالواجبات، و(27) فقرة تتعلق بالاتجاهات بصيغتها النهائية.