بناء مقياس لإدارة ضغوط العمل لمدرسي التربية الرياضية

Abstract

اشتمل البحث على خمسة ابواب كماياتي:الباب الاول:ويتضمن مشكلة البحث التي ظهرت من خلال ممارسة مدرس التربية الرياضية في عمله لانواع مختلفة من الضغوط التي تسبب لة متاعب متنوعة سواء اكانت داخلية ام خارجية فانها في النهاية لها انعكاسات سلبية عليه سواء من الناحية النفسية او المادية او الاجتماعية مما دفع الباحث لاجراء هذا البحث . اما اهمية البحث : فهي متمثلة بكونه :1-يهتم بموضوع ادارة ضغوط العمل المؤثرة في سلوك مدرس التربية الرياضية . 2-ضرورة تعرف المديرين في المستويات التنظيمية المختلفة , ومصادر الضغوط التي يتعرض لها مدرسو التربية الرياضية .اما هدف البحث:يهدف الى بناء مقياس لادارة ضغوط العمل لمدرسي التربية الرياضية .اماالباب الثاني:يتضمن هذا الباب على الادبيات المتعلقة بادارة ضغوط العمل وتاثيراتها على جسم الانسان فسيولوجيا من خلال تلازم الاستجابة العامة للضغوط واعداد الجسم لمواجهة الخطر بافراز الهرمونات وكذلك تضمن مدرس التربية الرياضية والمهارات التي يعمل بها , اما الدراسات السابقة فقد اشتملت على اربعة دراسات اثنان منها عربية ودراستان اجنبية .اماالباب الثالث: تضمن منهجية البحث استخدم الباحث النهج الوصفي لملائتة لمتطلبات هذا البحث, اما مجتمع البحث تكون من مدرسي التربية الرياضية لتربية بغداد الكرخ الاولى البالغ عددهم (85) مدرسا , اما عينة البحث تضمنت اختيار (40)مدرسا بالطريقة الطبقية العشوائية,اما ادوات جمع البيانات فهي ( المقابلة الشخصية,مقياس ادارة ضغوط العمل لمدرسي التربية الرياضية)وفي ذلك حدد الباحث المحاور الاتية (السلطة والمسؤوليه ,التنظيم والخطه )واشتمل المقياس على تقدير خماسي (موافق تماما-موافق-متردد-معارض-معارض تماما )وفق مقياس ليكرت على التوالي(0-1-2-3-4)وقد عمدالباحث الى اجراء تجربة استطلاعية وذلك للتعرف على متغيرات الضغوط للعينة,اما المعاملات العلمية للمقياس فقد تضمن (صدق المحتوى وصدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي) اما ثبات المقياس استخدم الباحث طريقة التجزئة النصفية واستخراج معامل الفا للمقياس.اما الباب الرابع: فقد تضمن عرض ومناقشة النتائج اذ ان المحور الاول(السلطة والمسؤولية) وفقا لمقياس الضغوط يرجع إلى أهمية الدور الذي يعمل به الفرد داخل المؤسسة وما يترتب عليه من أعباء مثل( صراع الدور – فراغ الدور– غموض الدور)، وغموض الدور يظهر حين يكون هناك عدم وضوح في المهام أو السلطات ، وصراع الدور يظهر حينما لا يستطيع الفرد مقابلة كل التوقعات المطلوبة منه ، وان التناقض والتباين بين الدور الذي يعمل به الفرد وحجم السلطة المخولة له يؤدى لحدوث الضغوط ، فلاختلاف بين حدود الدور وحجم السلطة ومستوى المسئولية يعد من أهم مصادر ضغوط العمل مما يوثر على أداء أخصائي الرياضة للجميع وسلوكه,اذ بلغت النسبة المئوية لاستجابات عينة البحث تتراوح ما بين (47ر87%) و(94ر67%) وان العبارات الأعلى من (80%) تتمثل في صراع الدور الذي يعمل به الفرد وغموضه ، ضعف السلطة المتاحة له داخل المؤسسة ، زيادة قدر المسئولية مع محدودية سلطاته ، عدم الانتفاع بالدور الذي يعمل به .اما المحور الثاني(التنظيم والخطة)وفقا لمقياس الضغوط يرجع إلى ارتباط ضغوط العمل التنظيمية التي يعمل فيه أخصائي الرياضة للجميع ومسئوليته وأعبائه ، والصلاحيات المعطاة له وسياسات المؤسسة وهياكلها التنظيمية .اما الاستنتاجات فقد تميز مقياس إدارة ضغوط العمل المستخدم في مجال الرياضة للجميع بمعاملات ثبات عالية اذ تراوحت معاملات ثبات المقياس بطريقة التجزئة النصفية ما بين (791ر0) و(935ر0) مما يدل على صلاحية المقياس وتوافر الشروط العلمية له.وتراوح معامل ثبات المقياس بطريقة ألفا ما بين( 794ر0) و(905ر0) مما يدل على إن مقياس ضغوط العمل ذو معامل ثبات عال .اماالباب الخامس فقد تضمن التوصيات فقد اكد الباحث على ضرورة التعرف على مصادر الضغوط التي تواجة مدرسي التربية الرياضية ووضع حلول ناجحة لمعالجتها,وكذلك العمل على تحسين ظروف العمل التنظيمية وتوضيح الأدوار وتفويض السلطات واقامة شبكة علاقات جيدة وحسن إدارة الوقت من أهم الاستراتيجيات المقترحة لمواجهة ضغوط العمل .