التعليم في كركوك في العهد الملكي عهد الانتداب البريطاني أنموذجاً1921-1932

Abstract

يعد التعليم الركن الأساسي في تقدم ورقي المجتمعات ، وقد مر التعليم في العراق بعدة ادوار تاريخية ، بسبب تغيير الأنظمة الحاكمة وخضوع البلاد للسيطرة الأجنبية، فضلاً عن وجود اختلاف كبير في الأعراق والثقافات ، وقد ترك ذلك كلّه أثراً واضحاً على المجتمع بجوانبها السلبية والايجابية، وكان لواء كركوك من أكثر الألوية العراقية تأثراً بتلك المسائل بسبب التنوع العرقي والديني . من أجل ذلك كان للتعليم دورٌ واضحٌ في ثقافة أبناء اللواء ، فقد أقرَّ العثمانيون نظاماً تعليمياً مختلفاً عما وضعه الانكليز بعد احتلالهم للبلاد ، وقد شهد التعليم تحولاً آخر مع بداية تشكيل الدولة العراقية في سنة 1921 .
إن تلك المسائل قادتنا إلى البحث في موضوع التعليم في كركوك للوقوف على أوضاعه العامة خلال عهد الانتداب البريطاني (1921-1932) ، ودراسة العوامل المؤثرة فيه والعقبات التي كانت تواجهه ، والآليات التي اعتمدتها الحكومات العراقية في سبيل معالجتها ، لبناء قاعدة أساسية للتعليم تساهم في نقل اللواء إلى مرحلة متقدمة .