الفكر التربوي عند شهيد المحراب

Abstract

الفكر التربوي احد المجالات المهمة الذي يمكن عن طريقه التأثير المباشر في تكوين معتقدات ا لناس واتجاهاتهم، فان كان هذا الفكر قائما على ادراك وفهم كاملين لمقومات الأمة ورسالتها وظروفها وامكانيتها ومعتقداتها، فانه سيزود الامة بقدرة يمكنّها من التعامل مع التحديات، وبكفاءة تجعلها قادرة على اختيار ما يناسبها، ويعزز كيانها، ويحميها من الضعف، ويقيها من الانهيار. واليوم يتعرض مجتمعنا الى تلك التيارات التي بالعولمة( ) والتي تمثل لحظة التتويج الكبرى للنظام الراسمالي؛ لانها تجسد الدرجات العليا من علاقات الهيمنة والتبعية للرأسمالية، والتي تعاني الغاء دور الدين والتراث، وهو مطمح الغرب في ان تنسى الامة الاسلامية تراثها، ويقابل هذا النسيان ترويج الثقافة الغربية، فعندما نقول للمسلم: تجرد من الماضي والتراث، فاننا حكمنا عليه بالموت او ما يشابه الموت. وقد عانى ويعاني مجتمعنا من مرض خطير هو - التبعية الفكرية - وهو ينتشر في معظم بلدان العالم الثالث، ويعد نتيجة للتبعية التي ميزت العالم الثالث عن العالم الغربي، واحد اسباب استمرارها وتدعيمها (28/ص54).